<p> 六年级最后一个单元安排的综合性学习是制作成长纪念册，于是给他们布置了制作成长纪念册，围绕“感恩 回忆”这一主题，一个星期的时间制作好，随后在班级进行展评活动，让每个孩子都能展示自己的才能，也能欣赏到别人的作品。</p><p> 纪念册收上来了，我一本本翻看着，看着孩子们精心制作的作品，就像看到了每个孩子的成长，真的是感慨万千：他们的作品超乎我的想象，制作的真是太好了！先说成长纪念册的材质，大部分同学准备的是软抄本，自己设计了封皮；有些孩子用了A4纸张，一页页的都是自己精心写的文字，画的图画；还有些孩子虽然买了一个成长档案，但里边的内容都是自己亲手写的画的……</p><p> 孩子们的纪念册设计了扉页、目录以及各板块的内容，有些扉页是自己题写的，有些是爸爸妈妈题写得，王晓玉的爸爸为孩子亲手题写了寄语，希望孩子能认真学习，戒骄戒躁，在新的一年里接触到更多的老师和同学。</p><p> 每一本纪念册进行了分类，有些是时间类，有些是栏目类的，涉及的面很广——优秀佳作、优秀试卷、优秀绘画、数学、英语广角、书法作品、荣誉、照片、毕业赠言……不管是什么内容，都倾注了孩子们的心血，我真为他们的精彩表现感到骄傲！</p><p> 从一页页的纪念册中，我看到了孩子们对老师的感激，对同学的留恋，对母校的不舍。</p> <p> 精心准备</p> <p> 孩子们制作的过程是漫长的，又是辛苦的，但他们不怕苦不怕累，课余时间及时制作的这种精神可嘉！</p> <p> 展评成果</p> <p> 看着一本本精美的纪念册，内容充实，美观大气，我又是欣喜的！</p> <p> 获奖</p><p> 孩子们获奖了，我真为他们感到高兴！</p>