<p>根据《永兴县教育系统开展“不忘初心，弘扬抗疫精神, 争做‘四有’好老师”师德教育活动方案》要求和学校师德教育工作部署，6月上中旬，红旗实验小学开展了师德教育反思活动。学校对此活动十分重视，成立了活动领导小组，召开了学校支部、行政会议，出台并下发了《师德反思活动实施方案》，并积极组织全体教师开展师德教育反思活动，着力解决师德师风建设中的突出问题，帮助教师进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，强化教师教书育人、为人师表的角色意识和社会责任感;引导广大教师学先进，提高自己的人格魅力、学识魅力，牢固树立教师新形象、学校新形象和教育新形象。</p><p><br></p> <p>子曰：“吾日三省吾身。” 海涅曾说:“ 反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。”</p><p> 毛主席也告诉我们说：“人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。”红旗实验小学利用教师集会、年级组备课、每日线上学习等时间，让每位教师读经典，诵经典，从经典中、法规中每日反思自己的行为。</p><p> </p> <p>一、教师自查</p><p>通过自查自纠,全校教职工围绕不忘初心，弘扬抗疫精神，争当“四有”好老师 ,做学生的“四个引路人” 教育工作原则，对照“四有”好老师要求、抗疫先进人物事迹，以及《中小学教师职业道德规范》，查看是否存在“师魂、师德、师能、师爱”等方面问题，认真开展自查反思活动。力争做到“四个相统一" ,以德立身、以德立学、以德施教。</p><p> 6月初，全体教师从师魂、师德、师能、师爱四方面着手，对照查看填写问题清单及整改措施。从实际出发，深入反思自己的行为，再结合反思问题撰写一篇800字以上的师德问题反思材料。</p><p><br></p> <p>二、学校自查</p><p>根据教师们反馈的师德问题，学校总结了全校教师在师德方面还有待改进的地方。比如：个别教师作业布置过多，对家长颐指气使，以致家校关系紧张；课堂上运用现代技术教学手段不多，不善于接受新事物；教研力度不够，只是在本校听听课，评评课，只抓课堂教学，没有注重学生的身心发展等等。列出了学校师德负面清单和反思材料。</p><p><br></p> <p>三、迅速整改</p><p>6月中旬，根据师德负面清单所反映的问题，学校迅速有针对性地制定整改方案。</p><p><br></p><p> </p> <p>相信通过多措并举，全体教师一定增强履行职业行为规范、落实立德树人根本任务的自觉性，努力营造风清气正的教育生态环境，争做让党和人民满意的“四有”好老师！反思，是为了更好地前行！教育，我们一直在路上……</p>