<p> 教师是办学之本，是幼儿园发展的基石，教育的发展，关键在教师的成长。为了进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，提高幼儿教师专业技能水平，促进教师专业成长，全面提升学校教学质量，提升我园幼儿教师的综合素质，我园组织全体教师积极参加专业测试,树立终身学习意识，努力造就一支有理想信念、有道德情操，有扎实学识,有仁爱之心,适应新时代需求的学习型教师团队。</p> <p> 本次考试综合了《纲要》、《指南》的重点、要点进行测试，由我园阿园长进行监考。</p> <p> 通过测试，教师对自我专业水平的提高和终身学习有了更深刻的认识！教师们立志要不断追求提升保教质量，提高自身的专业化水平，做一名合格的幼师。</p> <p> 幼儿的身体发育，语言发展，科学的启蒙与社会交往能力的形成 ，对孩子今后的发展意义重大，因此幼儿教师的专业知识基础，不仅仅是一些艺术技能，更多的应该是有关健康、语言、科学、社会、艺术发展、儿童身心发展的广泛知识和对艺术与文化的鉴赏能力与实践能力。</p> <p>每一位教师仔细答卷，填写的字迹工整。</p> <p> 有播种就会有收获，有付出就会有回报。这次考试让我欣喜地看到我们幼儿教师的专业知识水平。这些成绩的取得是与学校领导和各位教师的努力分不开的。一滴汗水、一份收获、一份辛劳、一份成果。追求永无止境，奋斗没有穷期。希望今后的工作中各位老师继续努力，尽职尽责。把自己全部的爱奉献给孩子，为孩子的明天献出自己的一份力量！</p>