<p>今天，我们早早的到了莒南县第二小学，来参加小学数学践行新教育研讨会议。早起的疲惫，没有减弱我学习的劲头，我认真的倾听和学习着优秀老师的经验交流。</p> <p>第二小学的代表老师给我们分享了他们学校在开学后的教研成果。比如，开学后学生学习情况的两极分化如何解决，他们采用小组合作办法也值得我们学习。看到他们的研究成果，能感受到他们的认真和努力，他们真正的脚踏实地，努力去过一种幸福完整的教育生活。</p> <p>第三小学的代表老师给我们分享了他与“我是小老师”的渊源。为了锻炼学生的表达能力，我们日常中也经常会找一些办法，但是数学方面确实不太重视口才的培养。今年临沂市开展的小老师讲题活动，是一个很好的锻炼孩子的平台。不管是提高学生的表达能力，还是学习方面，这个活动给学生带来的好处多多。</p> <p>接下来，徐丽芳老师给我们带来她的经验分享，干货满满。听到她激动颤抖的声音，能感受到她是一个用心，用情于教育的人，敬佩之心，油然而生。她一直在践行新教育，用各种活动丰富学生的学习生活。</p> <p>在培养学生表达力方面，她的学生自我评价表特别的好。学生能自己找出不足，发现问题，才能真正的进步。</p> <p>许老师和郭老师的研究开发课程，为学生找到学习的乐趣，培养学生的兴趣，以及和学生共读共写，共同进步。</p> <p>最后，孙晓强主任给我们分享了近年的教研成果，以及对未来数学研究工作的指导和要求。孙主任的语言朴实幽默，从六个方面指导青年老师如何践行新教育，如何让数学教育跟随着新教育走向更远方。千里之行，始于足下。而我的新教育，要从“新”开始。</p>