<p>第九、十周音乐课程记录📷✨</p><p><br></p><p>音乐世界也有一种特殊的“万有引力”，让我们一起来热爱音乐吧！让我们的生活充满音乐，保持我们愉悦的心情！音乐带着难得的自信和微笑在旋律中绽放，伴着钢琴的曲风，每一个音符都像生命在跳动……</p><p><br></p><p>一起去走进孩子们的音乐世界吧！</p> <p>一年级的孩子们聆听歌曲《美丽的草原就是我的家》、《快乐的罗嗦》等歌曲，有趣的通过律动表现节奏型，通过自制的乐器沙锤，感受歌曲的情绪，为歌曲伴奏。能够在聆听、演唱中初步感受表现不同的民族音乐作品，初步体会我国民族音乐的丰富多彩。</p> <p>二年级的孩子们试着用轻快有弹性的声音及简单的方言演唱歌曲《螃蟹歌》，表现歌曲中生动有趣的动物形象，同时孩子们聆听歌曲《我的家在日喀则》，感受不同民族或地区音乐以及当地人民对家乡的热爱之情。</p> <p>三年级的孩子们聆听《甜甜的秘密》、《剪羊毛》等歌曲，在学习的过程中感受、应用八分休止符，能够用歌声表现歌曲的情绪和艺术特征，在探索中培养良好的音乐习惯。</p> <p>同时，我有幸能够来到美丽的校园，为五年级的孩子们上了两节音乐课，也见到了六年级的孩子们，非常激动。因为特殊时期，希望同学们都能够注意防范，无论如何我们的心始终连结在一起🌸</p> <p>五年级音乐欣赏课，我们还一起欣赏了动画《猫和老鼠》，一起感受音乐在影视中的魅力。</p> <p>整齐的校园课间操</p> <p>与音乐教室美好的记忆</p> <p>希望在美好的音乐世界，我们的孩子们都能够在勤雅园里健康、快乐的成长😊</p>