<p> 为加强课题研究和教学研讨，提升我区中学美术教学质量，促进师生共同发展。2020年6月19日，龙岩市基础教育教学研究课题《中学生美术核心素养培养的策略探究》课题组在龙岩二中初中部进行了为期半天的研讨暨义务教育质量监测教学研讨活动。活动以“加强美术教学常规，转变教学方法，提升教学质量”为主题展开。</p> <p> 首先，由龙岩二中初中部的余婕老师和龙岩五中的林艳老师进行教学展示。余婕老师执教的是人教版美术八年级下册第三单元第四课《装饰画》。她以“欣赏、分析、启发、创造、实践、评述”为主线开展课堂教学，引导学生分别从不同题材、造型、色彩、材质等方面，了解装饰画的特点，并利用点线面的绘画语言丰富黑白灰关系，创作一幅黑白装饰画。通过本课的学习，学生的创作意识得到了进一步的激发，艺术审美能力和生活品位有了更大的提升。</p> <p> 林艳老师所展示的是人教版美术八年级下册第一单元的第一课《情感的抒发与理念的表达》。她通过对古今中外各类代表性美术作品的介绍和解析，引导学生认识到优秀的美术作品不仅借助特定的艺术语言和形式结构来塑造视觉艺术形象，在其深层还蕴涵一种内在生气、情感、灵魂、风骨和精神。林艳老师还以课堂作业单的形式启发学生对作品进行深入思考，大大提高了学生对美术作品的欣赏能力。</p> <p> 接下来，莲东中学的唐水金老师为全体听课教师带来了一堂精彩的讲座《思维导图在美术课堂教学中的应用》。思维导图不仅是思维引导工具，而是思维方法。思维导图与美术课堂的碰撞，生成了新颖的教学方式，在美术课堂上，教师可以运用思维导图改变以往的备课与授课模式，培养学生的思维能力，引导学生自主发展核心素养。学生可以运用思维导图了解美术知识与美术文化的同时，掌握相关的思维能力。将思维导图运用于美术教学，落实了培养核心素养的理念，创建了美术课堂的新形式。</p> <p> 讲座结束后，参与本次课题活动的老师们还就两节观摩课分享了许多各自的建议与见解，通过此次的课题研究及教学研讨活动，充分认识到加强美术教学常规、转变教学方式对于提升教学质量所起的重要作用。为如何应对各级艺术质量检测、艺术质检统考的大形势提供了切合实际的经验与方法。参加活动的老师们纷纷表示，将以这次活动为契机，进一步加强业务自修，提升专业素质，落实教学常规，转变教学方式，提高学校美育教学质量，为全面实施素质教育，促进学生全面发展，提高我区乃至全市美术教育教学质量而不懈努力。</p>