<p> “五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋……”。端午节是中国传统节日。为弘扬中华民族优秀传统文化，充分挖掘端午节的深厚内涵，缅怀伟大的爱国诗人屈原，培养同学们的爱国情怀，在端午节来临之际，《多维积累素材提升学生写作能力的创新实践研究》课题组决定举行以“情系端午、品味传统”为主题的作文比赛。</p> <p> 课题组和语文教研组一起制定方案。</p> <p> 芦溪镇中学语文教研组组长林丽琴老师在校语文群里布置任务。</p> <p> 班级先初步筛选，每班各挑选两篇优秀文章进行整合。</p> <p> 七、八年级语文备课组利用星期四下午备课组教研活动，互批互评文章。</p> <p> 及时公布评选结果。</p> <p> 准备好奖状。</p> <p> 粘贴评选结果。</p> <p> 祝贺获奖学生。</p> <p> 让我们一起欣赏获奖作品吧！</p> <p> 八年级特等奖作品。</p> <p> 七年级特等奖作品。</p> <p> 通过此次征文文比赛，课题组发现大部分学生在写作的时候，不是介绍屈原，就是介绍端午节的活动。他们不是端午节的参与者，而只是端午节的介绍者。大部分学生没有细心地观察生活，融入生活，写出来的文章空洞、呆板，没有真情实感。</p><p> 通过此次征文，我们还了解到有些学生用自己的方式搜集素材，有的问长辈，有的观察，有的用网络查找相关资料，深入挖掘出端午节的文化内涵，充分认识到端午节是中国传统节日。</p><p> 写好作文可以在审题、结构、素材、语言、立意下功夫。素材从何而来？来源于生活。要善于观察，善于体验，善于挖掘。希望通过此次活动，学生能够融入生活，“我手写我心”，写出真情实感的好文章。</p> <p> 课题名称：《多维积累素材提升学生写作能力的创新实践研究》</p><p> 供稿：吴莉</p><p> 审核：何丽、刘苏萍</p><p> 课题组成员：吴莉、何丽、彭敏、刘苏萍、易爱清</p>