<p>踏着清晨的第一缕阳光，迈着轻松而快乐的脚步，我走进了幼儿园，新的一天开始咯！</p><p><br></p><p>晨检（8:00-8:25）：希望家长能配合我们老师做到以下几点:</p><p>不带尖利、细小的物品入园。每天来幼儿园前,希望家长都能摸下孩子的衣服口袋看孩子是否将不安全的物品带至幼儿园。还有幼儿的首饰，比如项链一些贵重物品，家长不要让幼儿带进园里。</p> <p>进班的幼儿有老师会带领大家进行晨读。</p> <p>早餐活动（8：35-9：05）</p><p>早餐是幼儿一日膳食中重要的环节，俗话说，一日之计在于晨，早餐的质量关系到幼儿一上午活动的能量活动，也能直接影响到幼儿的生长发育速度，幼儿应按定时进食早餐。餐后幼儿会进行收拾餐具、擦嘴，希望家长们在家也要重视这方面的培养。</p> <p>餐后教师会带幼儿如厕，洗手，要养成饭前便后要洗手的习惯，因为疫情我们对幼儿进行严格按步骤来洗。</p> <p>第一节集体活动（9：20-9：50）</p><p>采用游戏、谈话、实验、操作、实地参观、听赏、表演等多种方式，有目的、有计划的引导幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注，敢于探究和尝试，乐于想象和创造良好的学习品质。</p> <p>自由活动时间（9：50-10：00）</p><p> 教师会组织幼儿进行如厕，喝水。每天教师会多次组织幼儿及时喝水，及时如厕。</p><p><br></p> <p>第二节集体活动（10:00-10:30）</p><p> 由另一位老师组织幼儿进行集体活动。</p> <p>课间操活动（10:30-11：00）</p><p>《指南》中指出“要开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动。”课间操作为体育活动的一种，在幼儿一日活动中，有其独特的教育价值与作用，它既融合了走、跑、跳、攀、爬等动作，又让孩子在对优美音乐的欣赏中进行此项综合性的活动。</p> <p>区域活动（11：10-11：50）</p><p>班级主要开设有语言、美术、建构、角色扮演等演变出来的区域。幼儿在游戏情景中根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，自由选择、自主展开、自发交流的积极的一个过程。培养孩子发展创造力、交往能力及提升好奇探究的品质。目前我们正在完善中，希望老师在征集废旧材料时家长们能踊跃提供</p> <p>午餐活动（12：15-12：45）</p><p>我们老师会根据中班孩子的年龄特点适当的给孩子盛饭，实行少盛多添的原则，提醒孩子不能浪费粮食，养成良好的进餐习惯。</p> <p>餐后散步（12:45-13:00）</p><p> 餐后绝对不可以马上就午休，所以老师会组织幼儿到户外进行散步，也好消化消化。</p> <p>午睡时间（12:45-14:30）</p><p> 每天幼儿午睡是宝贝们最安静的时候，已经有了午睡习惯，所以家长们在家也要让幼儿午休，给孩子们一个足够的睡眠时间。</p> <p>起床，喝水，午点（14:30-3:00）</p><p> 老师会组织幼儿穿衣，整理，有序如厕，洗手，喝水，并分发加餐。</p> <p>户外活动（3：30-4：00）</p><p>是指通过器械运动、自然因素锻炼、操节等锻炼等形式的日常运动。体育活动能增强幼儿运动能力和环境适应能力，是幼儿形成健康体魄、愉快情绪的重要保障。户外活动包括了体育集体活动、自选活动等其它活动。</p> <p>自由活动（16:00-16:30）</p><p> 这个时间段老师会组织幼儿进行一些有趣的活动，活动形式比较丰富，也很有趣。</p> <p>离园活动（16:30-17:00）</p><p> 整理幼儿着装，有序组织幼儿进行离园。</p>