<p> 不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河。课题研究是教师专业素质提升的一个重要途径，为促进库尔勒市幼儿园课程游戏化的推进，库尔勒市教育局学前指导组“少数民族地区幼儿园课程游戏化的实践研究——以库尔勒幼儿园为例” 课题筹备会于6月17日上午10:00在楼兰宾馆博湖厅会议室顺利召开。</p><p> 与会人员有学前教育指导组组长靳璐、救助儿童会项目官员茹何沙依、迪丽努尔，成员有课题组全体成员、二三四实验幼儿园课题负责人。</p> <p> 会上，靳璐园长对《少数民族地区幼儿园课程游戏化的实践研究---以库尔勒市幼儿园为例》课题选题意义、课题目标及内容、研究的思路和方法、研究步骤与计划、人员分工、预期成果及课题研究的条件和基础保障等方面陈述了报告。</p><p> </p> <p> 库尔勒市二幼、三幼、四幼、实验幼儿园分别就各自撰写的子课题方案进行了现场分享，大家集思广益、建言献策为完善各园课题思路内容及框架给予了建议。会议气氛热烈，课题组成员纷纷表示收获很大，对今后的课题研究工作很有指导意义。</p><p><br></p> <p>策划：库尔勒市教育局（学前指导组）</p><p>责编：祖鲁赞登</p>