<p> 为深化教育领域综合改革，规范教育教学行为，促进基础教育优质均衡发展，6月19日上午，三明教育学院研究所各学科教研员莅临梅列区第一实验学校，开展听课、巡课调研活动，对各学科期末复习课堂教学进行指导，了解质量监测备考情况。</p> <p> 市教研员吴丽芳老师和区教研员刘悦老师听了李智慧老师的课，表扬了李老师的课流程顺畅，重点突出，并能及时引导，及时点拨，让学生意识到故事情节需要一波三折，把故事内容呈现出来。教研员指出语文教学中作文教学非常重要，如何让孩子们乐学、乐写，是我们研究的重要主题。</p> <p> 徐秀群老师听了黄晓梅老师《慢性子裁缝和急性子顾客》一课，听完课，徐老师对疫情下如何改进阅读教学的方法提出建议：注重单元整合，提高教学有效性；利用家校配合的方式，及时补缺补漏；针对教学重点，合理设计课堂练习，以便及时反馈学生阅读掌握情况。</p> <p> 数学教研员李芳老师听了汤秀华老师上的四年级《鸡兔同笼》一课，课后针对汤老师的课结合疫情期间的特殊情况，提出几点要求：课堂教学应化繁为简，注意实效性；调动学生学习主动性，把课堂还给学生；培养学生数学思维及表达能力。李老师还就授课技巧为汤老师作出了指导。</p> <p> 林茜老师给小学部英语组提出了一些建议，希望教学中要根据课标的一级要求落实听说读写，每个年级每年需要完成的目标要明确，任课教师要坚决落实到位，并就下个学期的省测为四年级作出了针对性的教学指导。</p> <p> 陈明娜老师听了林晓燕老师的音乐课《其多列》。课后陈老师肯定了晓燕老师扎实的教学，并提出新的要求，同时对常规教学进行了指导，最后将音乐学科质量监测的教学方法进行了分类归纳和总结。</p> <p> 陆艳芳老师听了郑祥钊老师的《前滚翻》一课，她对郑老师认真备课、上课以及饱满的精神状态等方面给予了充分的肯定，结合课堂教学情况做出了细致入微的评析和指导，同时还耐心地解答了青年教师在教学中的一些困惑，对如何提高体育课堂教学质量提出了自己的妙招，并就“如何上好不同学段的体育课”提出指导性建议。</p> <p> 此次听课调研指导活动，有力地推动了我校课堂教学活动的深入开展，进一步激发了一线教师潜心钻研教材、精心经营课堂的工作热情和积极性，我校将以此次调研活动为契机，狠抓教学质量，努力办好人民满意的教育。</p>