<p> 疫情期间，因英语版本的不同，学生主要通过观看各学校英语老师的英语直播课进行学习，由于学习方式和学习空间的转变，学生所学知识、能力训练、思维发展等方面出现了缺失。复课后如何做好“线上”“线下”衔接，实现查漏补缺，平稳过渡，是我们值得探讨的问题。</p><p> 基于此，惠农区教研室开展了“空中课堂”与“线下教学”有效衔接主题研修活动，本次研修活动分为两个环节，首先是九小的董倩老师于6月17日早晨为大家带来了一堂线上线下如何衔接的英语示范课。</p> <p>惠农区小学英语老师通过移动教研对董倩老师的课进行听评课。</p> <p> 最后大家于6月18日下午三点进行交流研讨，本环节借助“云视讯”会议系统进行线上交流，董倩老师先对《They sang beautifully》这节课进行自评，惠农区六所小学的教师代表畅所欲言，各抒已见，进行了精彩的点评，教研室曹丽老师最后进行总结发言，曹老师指出要遵循课标，注重培养学生的学习策略，注重培养学生与他人积极合作。</p><p> 教研活动，是一次思想的碰撞，理念的交流，是教师业务切磋，相互学习，提升自我的有效平台，有力地促进了教师的专业成长。</p>