坚持问题导向•决胜攻坚战役——蒲县教科局脱贫攻坚核查问题整改安排会

教育让蒲县更美好

整改

帮扶

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扶贫

反馈

核查

问题

攻坚

脱贫

资助

　　6月19日下午，蒲县教科局脱贫攻坚核查反馈问题整改安排会在局三楼会议室召开。县委教育工委书记、局党组书记、局长张旭东主持并讲话。教科局党组及班子成员、各股室负责人，中垛村、黄家庄第一书记、驻村工作队、所有帮扶责任人共56人参加会议。

　　副局长李靖对教育行业扶贫和脱贫攻坚核查反馈存在的问题进行通报，并对共性问题、个性问题提出具体整改要求，要求全体帮扶人员利用周末时间（6月20日）进村入户，按照“谁帮扶、谁整改，谁签字、谁负责”的要求进行彻底整改。

　　张局长传达了县级自查反馈问题的工作会议精神，并指出今年是脱贫攻坚的收官之战，要有交总账意识，重点要做好教育行业扶贫和核查反馈问题整改两个方面。

（一）教育行业扶贫三个目标

1.教育数据真精准。对3-14周岁适龄儿童进行一一核查，仔细甄别，精准识别适龄儿童就学信息，确保学前入园率高于全省平均水平，义务教育阶段无一名失学辍学学生。

2.义务教育零辍学。坚持“123”工作法。针对留守、残疾、外来务工人员随迁子女等重点群体，落实教师“一对一”帮扶，每月2 次心理、学习辅导，每年3 次家访，确保求学路上“一个都不少”

3.教育资助全覆盖。坚持“双核实”“三一致”。对接户籍系统、学籍系统、资助系统、扶贫系统四个系统，由学生户籍所在地学校和就读学校对学生信息进行双印证核实，确保资助帮扶上“一个都不漏”。

（二）教育行业扶贫三项措施

1.教育政策再宣传。多渠道、全覆盖宣传教育扶贫政策，做到到乡、到校，到户、到人，学校、社会、家长都知晓的“四到三知晓”。

2.教育资助再精准。狠抓帮扶对象识别和建档立卡贫困户子女认定工作，严格学校初审、组织复审和两级公示三项程序，强化教育资助资金发放监管，杜绝国家助学金“跑、冒、滴、漏”现象。

3.控辍保学再落实。多部门联防联控，实现控辍保学“清零”目标。坚持“五级分包”机制。建立局领导包片、机关干部包乡镇、校领导包村、班主任包户、科任教师包学生的机制，层层签订承诺书，定期对留守、在外就读学生情况进行摸底排查、追踪调查，保障所有学生接受教育。

（三）核查反馈问题整改三项要求

1.端正态度，高度重视。要把做好县级反馈的共性问题和个性问题，做当前的头等大事来抓，不等不靠，及时整改（周六日）、坚决整改、彻底整改，6月底要清仓见底，绝不能推卸责任，更不能敷衍了事，努力把问题解决好，把漏洞堵塞住，把各项制度建起来，用实际行动巩固和扩大整改工作成果。

2.主动认领，照单全收。对县级督查反馈的问题，虚心接受、照单全收、不存异议。同时，第一书记、驻村工作队要举一反三，对村级资料、户内资料进行“回头看”，实行整改“销号制”，做到整改一个销号一个，做到一抓到底、务求实效，切实把整改转化为改进作风、推动工作发展的实际行动。

3.靠实责任，启动问责。按照“谁帮扶、谁整改，谁签字、谁负责”的总要求，要把资料完善好，政策宣传好、感情沟通好，学会十个手指“弹钢琴”，统筹生活、工作、帮扶的各项工作，完善工作措施，确保驻村帮扶上“一户都不落”。