写在儿子小学毕业前夕

权静

　　最近比较低调，可脑子没闲着。

　　给自己当医生，回顾之前教育孩子的路，估计自己犯了一个很严重的错误，太想当个100%完美，尽全力的父母。把教育孩子和过日子等同于某种任务或者达成指标。每天一早开始，几点到几点干什么，安排得井井有条，然后儿子放学回家，一件件的按时间排好，甚至几点到几点干什么都大致规定好。这期间，产生了无数的矛盾和纷争。孩子痛苦，我迷茫，于是一直不停寻找自己做得不足，找自己哪里还没有努力到位，然后再努力一点，再去争取，再去付出，在本就不够富足的内在，靠意志力再多做一些，再多给一些。一个个循环周而复始进入了死循环，我越努力，孩子感觉越不好，之前的问题总是得不到解决。

现在回过来想，我的问题或许出在方向上，我在走着一条南辕北辙的路。出发点开始就反掉了，想通过主体占有主体的方式来完成对一个孩子的教育首先就是个原点性错误。我把教育孩子，面对孩子这个问题当成了简单体系去做，用固定性思维去解决不断变化的问题。加上自己的修为不够，然后在接不住孩子情绪的时候本能地把问题再抛回给孩子，同时还是用相对强硬和所谓有原则的立场去为自己辩解。这样的循环，在整个闭合过程中，孩子得不到他需要的帮助和精神的营养和慰藉，必然会在能量薄弱的环节突破，产生所谓的“问题”。

那么，这个问题的根源如果是原点性的，我臣服于客观事实。回头总结一下在南辕北辙的路上，我的收获和得失：

1. 我在完全被逼无奈，陷入负循环圈子的情况下，选择了走进博瑞智，选择了通过我自认为自己相对比较擅长的学习这条路，来解决自己面对的问题，目前看没啥选择上的失误。根据社会发展的大趋势，这种无形的投资和财富也必将越来越被重视，价值产出投入比也必定越来越客观。

2. 学习本身的不断坚持中，我加深甚至颠覆了曾经的对学习的认知，学习不单单是传统教育体系的等级跃迁，更多的是对自我认知的不断加深，对世界对宇宙的认识，认识规则，认识关系，从而敬畏生命。

3. 在我这种“变态”的孜孜不倦教育下，培养成了一个目前来看小毛病不少，大方向还不错的孩子。但这些小问题犹如呲呲的小火苗，在错误的教育方式下就会成为燎原之势。这是机遇更是挑战，需要我不断持续的学习，才有能力应对各种突如其来的问题，不至于应接不暇，盲目焦虑。

4. 对问题的认知层面，那个百分百做最好爸妈的信念已经开始动摇了。养孩子这件事，或许真不必总是紧张兮兮，每天处于全员备战的状态。很多时候，父母做了什么不太重要，重要的是给孩子营造一个怎么样的成长氛围。偶尔犯错，搞砸一些小事，向孩子暴露自己的局限性，反而会让孩子对“犯错”这件事没那么害怕，对“完美”没那么执着。早点让孩子知道，爸妈是普通人，他也是普通人，又有什么关系呢？重要的是：让孩子知道，爸妈也会犯错，犯错并不可怕，只要有直面的勇气和修复力去收拾“残局”就可以了。让孩子有试错的勇气和空间，让孩子遇事不逃避，把“意外状况”当成机会，不断淬炼自己的“钝感力”和“修复力”。让孩子借由此，不再对自己严苛，即使结果不尽如人意，也能坦然接受，不再因为“做不到”而大哭大闹，发脾气甚至攻击自己。无论是不是别人眼中“靠谱”的父母，能够营造出轻松和谐的家庭氛围，这才是孩子真正需要的成长空间。

5. 孩子对待父母和对待他人的方式，都是从父母和他人身上学到的。父母眼中的世界是美好的，孩子就会认为世界是充满善意的。与其说，孩子把你气得要死，不如说自己修为不够，接不住孩子的情绪，更别说引导孩子如何有效处理和运用自己的情绪转化成自己的优势。孩子，就是个半人半兽的存在，父母生气的同时证明父母着了孩子的“道”，这只能说明父母自身的平和程度太低太容易被孩子影响，怪不得孩子什么。父母原本可以选择温柔以待，做不到只能说明能级太低，“道行”太浅，太容易被干扰。如果孩子都能干扰到父母，说明父母跟孩子是同一级别或者相近级别，就算没有孩子，估计也会被其他事件干扰，从而通过生气发脾气的方式推卸责任，避免受伤，逃避面对真实的自己。

6. 孩子发脾气，很多时候是不知道如何表达内在需求，他们仅仅是遇到问题不知道如何处理的“小可怜”，父母能做的是透过宝贝们的表面行为看到背后那个未被满足的需求，那个亟待解决却一直困扰他们的问题。他们从来不是一开始就针对父母，让你难堪的，仅仅是情商需要训练，被困在问题里面的“张牙舞爪”的小“怪兽”。父母的温柔以待，理解包容，让他们有机会静下来，有机会启动智能，有机会完成从“兽”到“神”的过渡！抱抱他们吧，当他们迷茫困苦的时候，需要的从来不是说理和指导，他们更需要能够看到他们的那双充满信任的眼睛，坚定地眼神让他们知道，他们自己才是宇宙最强的力量！我们可以一起犯错，一起成长。

7. 曾经，因为对不确定性的恐惧，我们拼命抓住可以抓到的一切，拼命控制。殊不知，不确定性本身就是创新的源泉，与其为事发之时事前没有万全的准备而懊恼，倒不如坦然接受不确定的发生，顺便可以锻炼我们处理应急的能力，有何不可？这样一来，准备周全，事情按预期发展，满足了我们对未知恐惧的掌控；准备不周，事件偏离预期，满足了我们对自身应急的锻炼，顺便尝试未被体验过的种种。如此一来，只要经历了，我都赚大了只要开始做，我都在成长！

8. 两极思维的破解，万事万物在对错之间都有无数个答案，可以说是个连续的函数。非对即错的两级思维，在很大程度上让我们在生活中迷失。面对对错的问题，学会妥协，学会在两极之间求得平衡不失为中庸之道的精髓。很多时候，我们在对错输赢中迷失自我，甚至丢失亲情，忘记了生活的真谛，要了对错，丢了和谐和幸福，对错本身又谈何意义呢？何况，家庭原本就不是个对错讲理的地方，情才是家庭的核心。

9. 有效思维的建立是指导我们做事的强大法则，时刻用有效思维的方式去思考问题，并指导行动，会达到事半功倍的效果。当我们觉得走入困局之时，记得跳出来，看看是不是偏离了航线，偏离了本心。

10. 学会真爱的艺术，人穷其一生都在寻找爱修炼爱的艺术，爱是活着的意义又是幸福生活的必要条件。真爱无敌，真是因为它是灵魂的主食。当人灵魂得到安抚，心安则你的世界安，心安才能心静，心静才能生慧。得到爱的途径是付出爱，这是本能的需求也是利他的行为，爱在施爱与被爱者中间流动，美好就在两者中产生，因为爱是宇宙最高能级的能量。

学习成长的路漫漫，一边收获一边付出一边成长。见证自己的成长，见证孩子的成长，见证家庭的成长。与其说修炼，不如说在享受中渡过，在反思中渡过，在成长中渡过。

宝贝儿子马上小学毕业了，感恩小家伙帮我引导走上了学习的不归路，可是我还真心“无悔”，人生一辈子，不去拓展，不去尝试，怎能知道其中的玄妙！奔涌吧，前浪和后浪！

2020-06-19 於家中