美好和谐文明向上 ----拜泉县第三中学文明礼仪创建采撷

国培第三组

“立德潜移默化，树人润物无声”。拜泉县第三中学以人为本，大力强化学校文明礼仪创建工作的新思路、新方法、新举措。加强组织领导，营造良好的育人环境，突出人文关怀，积极推进文明礼仪教育工作生活化，努力构建学校、家庭、社会三位一体的育人网络，让学校真正成为学生美好、和谐、文明、向上彰显个性的乐园。为学校跨越式发展提供了强大的思想保证、精神动力和智力支持。 　　 美化校园，种下文明之树　　 “致知角”“和润园”“校园石文化”“名人雕塑长廊”“硕果园”“追梦起航校史厅”“主题教育厅”“社会主义核心价值观影墙”“党建活动室”“楼廊文化”......走进拜泉县第三中学，满校园，处处可以感受到学校注重环境育人的良好氛围。 　　开展未成年人文明礼仪教育，学校是主要阵地，浓郁的校园文化是关键。第三中学深入挖掘文明礼仪教育元素，充分发挥校园文化的熏陶作用，汲取古典文化精髓，精选道德经典，将其体现在学校的各个角落。让学校的每一面墙壁都会说话，一草一木都育人，每个角落都有教育，使学生在活动和休息时都能受到经典礼仪文化的熏陶、感染和启发，提升文明礼仪素养；同时，开展集体诵读，使学生在诵读中认知、认同，自觉汲取中华优秀传统文化营养，涵育文明，进而规范自己的言行。 　美好的校园氛围，种下了文明的“小树”，形成了学生人人参与、时时关注、处处体现的良性循环。 　 　　丰富载体，催生文明之花　　 第三中学开展了众多主题活动，让学生在快乐中接受教育。其中有注重细节的“问好”主题教育活动，有针对性地组织开展了“美在文明，爱在礼仪”——自我成长活动，要求学生记录自己文明礼仪道德素质成长的日记，不断激励自己成长、进步，有“美化校园、净化心灵”的演讲比赛，有才华横溢、激情飞扬的征文比赛，还有专题的国旗下演讲、绘画比赛等。丰富多彩的主题教育活动，充实了学生的生活，陶冶了学生的情操，文明礼仪养成的主题教育，不但达到了德育的目的，也培养了学生的才能，更活跃了校园的文化氛围，真可谓一举多得。 　　 榜样引领，浇灌文明之花 学校利用“朝晖学雷锋青年志愿者助残活动小组”二十八年如一日照顾残疾老人李斌的事迹为引领，教育全校师生弘扬中华民族传统美德，献出爱心，收获感动。 　　八年五班卢某同学突患脚疾，行走困难，父母在外务工，班主任刘再恒就主动承担起每天接送的重任。用脊梁擎起一道爱的风景，善行无迹，大爱无疆，和谐校园，尽吐芬芳！ 　　榜样的引领与感召在三中师生中掀起了奉献和互助的滚滚浪潮。为重病的学生捐款、帮助贫困学生、关注学困生等等事例举不胜举，层出不断。目前第三中学是爱意浓浓，真情暖暖，文明礼仪，花满校园！ 　　 合力共建，培育文明之花　　 学校领导班子未雨绸缪，组织领导，营造氛围，加强管理，成立了以校长韩锋为组长的学校文明礼仪创建工作领导小组，由党支部、政教处，团委具体负责，全体教师共同合作，齐心协力开展文明礼仪创建工作，形成了组织分工明确，层层落实的管理体系。每到上学、课间，放学每个楼层、甬路、校门都有校领导及教师在维持校园秩序，为校园文明巡礼，为学生安全护航。 　在推进未成年人文明礼仪教育中，学校调动各方面力量，充分发挥学生、教师、家长的积极性，努力构建学校、家庭、社会三位一体的育人网络。利用综合素质评价的平台，以自评、互评、他评的方式，共同参与学生综合素质的引导和评价中，同时“开展寒暑假在家表现优秀学生”评比、“校园之星”评比等活动，形成了未成年人文明礼仪教育的共同合力，使文明礼仪教育之花花开满园，飘香四溢。 　　丰富多彩的礼仪养成教育活动，犹如春风化雨滋润着学生心田，良好的学风、班风、校风正悄然形成。如今，在第三中学，明礼、知耻、崇德、向善的行为，勤俭节约、尊老爱幼的美德随处可见…… 　　满园春色关不住，辛勤换来硕果香。第三中学先后荣获全国“五四”红旗团支部、省扶残助残先进单位、市教育系统先进单位、市文明校园、市关心下一代先进单位等诸多殊荣。我们相信，文明礼仪教育将使拜泉县第三中学在教育百花园中绽放更绚丽多彩，赓续着明日的辉煌！