<p>在新疫情形势下，以“如何保护好我们的孩子，让心有所依！”的心育行动在高一年级组有序展开着。</p><p> 在年级主任刘刚，年级组长高从立的组织安排下开展了形式多样的、有利于学生心灵成长的活动。</p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><i>刘刚主任开课了</i></b></p><p>新疫情下如何进学生身心健康，快乐成长！家庭教育是刚需，家校联动尤显重要，因此，6月15日下午，召开了高一年级家长会，刘刚主任亲自主持了这次会议，并运用多媒体手段，给家长们上了一堂集学生心理问题反思、建议于一体的心理课！</p> <p>一、理问题的原因</p><p>1、家长没完没了的唠叨（只关心学习、成绩、排名）。</p><p>2、脾气暴躁，犯错不问是非，一律批评（热暴力、冷暴力）。</p><p>3、总那自己家的孩子和邻家孩子比，比没了孩子的自信。</p><p>4、说话总是命令的口气，过分控制。偷看孩子日记、手机短信等隐私内容，冒充警察，结果失去孩子的信任。（侵犯隐私）</p> <p>二、共商</p><p> 转变观念——幸福的家庭不是没有问题，而是善于解决问题</p><p> 1、家庭教育首先是家长接受教育</p><p>孩子们的问题就是家长的问题，是家长培养出来问题，家长是孩子最好的老师，是孩子一生最重要的老师。因此，今年两会期间，一位人大代表提出：孩子出生前，父母应先取得合格证方可上岗。</p><p>2、培养良好、融洽的亲子关系。</p><p>3、爱、鼓励与支持是对孩子最好的治疗。</p><p>4、对孩子的教育要农业，不要工业。</p><p>5 、健康比成绩更重要。</p><p> 没有高谈阔论，句句语重心长，与会家长认真聆听、反思、会后交流、效果良好！</p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 团队共建 承包到人</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 落实师生“一对一”谈话机制，不落一人，早发现，早解决。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 刘刚主任，高从立组长，6位班主任及所有任课教师，每人负责4-5名学生，除固定和学生时间交流，建立学生档案；课间也随时倾听学生反馈的问题，及时和家长沟通，做好桥梁作用！</span></p> <p>一对一的帮扶活动 ，老师们的智慧、耐心和关爱拉近了师生距离，学生心理阴霾被逐渐驱散，只要有我们老师在，就不会让学生再害怕！！！</p>