<p><b> 受疫情影响,今年的开学来的那么晚,来的那么认真!因为有了全体教职工前期精心的准备与家长朋友们的高度配合,因为有了每一个责任与担当,才有了开学秩序井然。我们采取渐进式开学,5月29大班先开学,6月12日迎来了小中班开学。孩子第一天来幼儿园都懵懵的,到第二天,第三天所有流程就都熟悉了,孩子都实现有序入园。早上,孩子们根据年龄段,错峰入园,家长把孩子送到门口,孩子自己独立进园,值班老师在门口迎接孩子,引导孩子有序进入测温通道,前后保持一米的距离排队测温、双手消毒、晨检。幼儿进入园内可以不戴口罩,老师则需要佩戴口罩。入园后由班老师组织集体活动,午餐、午睡,下午离园时间,实行分年龄段错峰接,有效避免了人员集中聚集。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 🔆 入 园 篇 🔆 </b></p> <p><b> 在入园检测工作中,每一个环节都不能错过:测体温、消毒、晨检,幼儿进教室第二次体温检测、做好相关记录......</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 第二次晨检</b></p><p><b> </b></p><p><br></p><p><b> 班级老师等候在教室门口,热情迎接孩子。孩子们排好队逐一接受第二次晨检,老师们熟练地进行“一测二看三问四查”并做好详细记录。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 🔆 早 操 篇 🔆</b></p> <p><b> 整个早操活动,我们体现有变化又有统一,有动态动作也有静态动作,有集中活动又有分散活动。这样充分调动每个幼儿参与早操活动的主动性、积极性。通过早操巩固了幼儿已掌握的运动技能和经验,同时唤起了幼儿对体育活动愉快的情感 。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 🔆 互 动 篇 🔆</b></p> <p><b> 根据幼儿的年龄特点,制定了五大领域,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 🔆 午 餐 篇 🔆</b></p><p><b> </b></p> <p><b> 午餐时间到啦,宝贝们在老师的带领下如厕、用七步洗手法洗手,瞧!我们吃的多香。</b></p> <p><b> 餐后散步活动是幼儿园一日生活中最惬意、自然、宽松的活动,它不仅能帮助幼儿消化、促进血液循环。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 🔆 户 外 活 动 篇 🔆</b></p> <p><b> 积极地开展户外活动,不仅有助于提高幼儿的运动能力,促进动作协调发展,而且放松了孩子们的情绪,放飞了孩子们的心灵。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 🔆 午 睡 篇 🔆</b></p><p><b> </b></p> <p><b> 宝贝们都进入了甜美的梦乡!</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 🔆 环 创 篇 🔆</b></p> <p><b> 通过环境创设、集体活动、个别探究、游戏活动等引导孩子们正确认识新冠肺炎,学会自我保护;同时,鼓励孩子积极参加体育锻炼,不断提升免疫力,争做抗击病毒的小卫士。 </b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 🔆 绿 化 篇 🔆</b></p> <p><b> 幼儿园的植物区是促进幼儿观察力发展、增长和丰富知识的途径之一。我园通过设置植物角,不仅美化了环境,也使幼儿的生活更加生动有趣,丰富多彩。在幼儿园,环境是幼儿教育的一部分。一花一叶一世界,一草一木一天堂。小小的植物角不仅具有绿化班级,美化环境的作用,还激发了孩子们的好奇心与探索欲望,植物生长让幼儿的在园生活更加丰富有趣,幼儿在探索着大自然无穷无尽的奥秘中更全面、富有个性地自由发展!</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 🔆 才 艺 篇 🔆</b></p> <p><b> </b></p><p><b> 幼儿正处在涨知识、长身体的重要时期,在这段时间里,他们兴趣面广,好奇心重、创造欲强、精力旺盛、活泼好动。在科学高度发展的今天,多学科、多派之间的知识已渗透溶合,没有广博的知识是不能适应社会需要的。做家长的应当为孩子们创造条件,让他们参加丰富多样的活动,开阔他们的眼界。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 🔆 离 园 篇 🔆</b></p> <p><b> 离园活动:教师有条不紊的给每位幼儿进行午检/午睡后测温/离园前测温,按照秩序,各班级错峰离园</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 🔆 线 下 培 训 篇 🔆</b></p> <p><b> 幼儿的安全防范一直是幼儿园工作的重点,为进一步加强消防安全工作,切实加强幼儿园消防安全意识,提高师生应对火灾危险的应急处理能力。</b></p> <p><b> 卢老师向我们阐述了设计与实施各领域活动时,应该如何确定目标、设计内容、组织活动,使我们在开展以后的教育教学活动时不再茫然不知所措。</b></p> <p><b>愉快、安全的一天在不知不觉中过去了。</b></p><p><b>对于“新冠病毒”我们不一味恐慌,</b></p><p><b>也不盲目乐观,做好自我防护。</b></p><p><b>新的一周、新的开始,</b></p><p><b>我剑桥幼儿园的萌娃们,</b></p><p><b>让我们一起怀着期待向往的心,</b></p><p><b>去探索幼儿园美好的生活吧!</b></p> <p><b> 图 文:文 彩</b></p><p><b> 编 辑:文 彩</b></p><p><b> 审 核:闵 雪</b></p>