情系学生,爱在家访——李家户文和小学家访活动纪实篇

晨星

<p>为贯彻上级精神,强化家校联系,了解学生的网课学习状态,掌握学生的最新动态,关心学生的心理状态,做好学生的心理疏导工作,让学生尽快以最好的状态投入到新的学期中,李家户文和小学组织各班班主任及科任教师开展了一次为期三周(6.2——6.19)的全覆盖家访活动!</p> <p>这次家访学校领导高度重视,于6月1号召开了全体教师家访动员大会,并制定详细家访方案,为这次家访的顺利进行做了良好的铺垫!会上要求教师每生必访,尤其针对低保户,建档立卡,或者疫情期间父母奋战在第一线的学生及留守儿童做到每家必到,以便深入了解学生的家庭、心理健康、行为习惯等方面情况,详细反馈学生在校表现,与家长共商促进学生健康成长的教育措施和方法。</p> <p>家访,是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。老师们每走进一个家庭,都受到了家长们热情的接待。闲谈间,老师们了解学生的身心发展状况和在家里的表现情况,向家长们有针对性地提出家庭教育的建议。无论是行为习惯,还是道德品质,家长永远是孩子的第一任老师。我们欢迎家长随时和老师取得联系,交流沟通,共同为孩子的健康成长保驾护航。</p> <p>通过家访,老师详细地了解学生的健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯等,帮助家长与学生明确新学期努力方向,并诚恳的听取了家长对老师及学校的一些意见和希望。形成家校教育合力,线下线上家访活动我们始终在行动!</p> <p>如果不能面对面家访的,班主任和科任老师就通过电话及微信等方式和学生家长进行沟通。</p> <p>家访结束后,老师们根据家访情况反馈及时进行记录,为后续的班级工作和教学做好了准备。</p><p>本次线上、线下家访活动拉近了教师和家长的距离,老师们从活动中更加全面的了解了学生,学生和家长也感受到了学校和老师带来的温暖,进一步加强了学校、家庭、社会“三位一体”的教育合力。春光不误追梦人,相信这群经历此次疫情的孩子们,将更加懂得责任、担当和感恩,为最初的梦想扬帆远航。</p> <p>一次家访,老师与家长一起亲密无间的交谈,就是对学生最好的关爱和呵护。关爱到家,让爱在家访的路上延伸……</p> <p>编辑者:王菲</p><p>审核人:王德峰</p><p>图片:全体教师及学生</p>

家访

学生

家长

老师

行为习惯

教师

学校

科任

了解

户文