<p> 为激发学生学习数学的兴趣，提高学生综合运用数学的能力，营造良好的数学学习氛围，丰富校园文化生活，我校于2020年6月15日——19日开展了以“亲近数学，应用数学”为主题的数学活动周。本次数学活动周由数学组承办，以一系列数学比赛活动为载体，搭建数学文化平台，展示数学文化魅力，在生动、活泼、实践的数学活动中，让数学远离枯燥，让数学焕发光彩，让快乐、智慧走近学生，在全校掀起玩数学、学数学、用数学的热潮。我们来看看吧！</p> <p style="text-align: center;"> ☆系列活动一：口算小能手</p><p> 口算是计算能力的重要组成部分，也是笔算、估算和简算的基础。提高学生口算能力，可以提高用脑灵活性，熟练地掌握各种计算法则、合理计算的能力。口算分为初赛和决赛两个阶段。</p> <p>初赛篇：全员参与，每班评选5名选手进入决赛。比赛开始的哨音一响，孩子们拿起笔飞快的算起来，时间转瞬即逝，从孩子们紧张的表情中，可以感受到奋勇争先的决心和信心。</p> <p>决赛篇：决赛得分90分以上，按分数由高到低依次评出一等奖，二等奖和三等奖。</p><p style="text-align: center;">决赛中，选手认真作答</p><p><br></p> <p>颁奖篇：</p> <p style="text-align: center;">☆系列活动二：图形拼贴画</p><p> 为了让孩子充分感受数学的魅力，营造孩子学数学、用数学、研数学的浓厚氛围，在2020年数学周活动中我校还举行了图形拼贴画评比活动。</p><p> 创意无限，一、二、三年级的孩子们，用创意征服了我们的想象。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"> ☆系列活动三：数学手抄报</p><p> 红橙黄绿青蓝紫，绘出数学的魅力。</p><p> 四、五、六年级的孩子们拿起手上的笔，用颜色和线条绘画出数学之美。欣赏着绘画，我们彷佛走进五彩缤纷的数学世界。</p> <p>经过全体数学老师层层选拔，最终评出如下获奖的学生：</p> <p> 本次数学周的筹备与实施，每一个步骤都充满了老师们的爱心、洋溢着老师们的智慧、倾注了老师们的汗水。</p><p> 经过一系列的数学活动，孩子们玩数学，用数学，创数学！真正感受到数学的魅力，品味到数学的芬芳，体验到数学的乐趣。在成功的体验中孩子们脸上洋溢的是欢乐、自信！</p> <p>素材收集：数学科组</p><p>撰稿：张玉连</p><p>编辑：张玉连</p><p>审核：彭锡红 毕翠花 </p>