放手游戏，发现儿童——明集镇中心幼儿园游戏活动四（用身体唱歌享游戏乐趣）

马红梅

人体是一件奇妙的乐器，除了可以用声带发声之外，还可以通过敲击身体不同部位发出声音，把身体作为乐器来演奏。孩子们在音乐活动“我的身体会唱歌”中，发现了跺脚、拍腿、拍手、捻指等有趣的声音，让身体产生了更为丰富的音色，让音乐不再仅仅是歌声、琴声等，而是让自己的身体成为一种百变乐器，用身体唱歌，与音乐对话，享游戏乐趣。 身体独奏圆舞曲 　　孩子在不同年龄阶段，身体的成长是很明显的。集体游戏“我们的身体会唱歌”中，孩子们首先熟悉自己身体各部位的名称、作用，然后探索各部位怎样发出声音，发出什么样的声音，最后以节奏的形式把声音表现出来。孩子们通过用自己拍打身体各部位，以及嘴巴、舌头发出的声音，感受到了自己的身体如此神奇。 　 “身体会唱歌”的游戏，总有一种意犹未尽的感觉。活动之余孩子们经常在一起探索身体会唱歌的秘密。于是“几肢着地”“百变木头人”“小蜘蛛”的小组游戏又成了孩子们的最爱。孩子们在游戏中学会了交流、合作、团结、互助。 　　溪溪和菡菡就把身体当做一件百变乐器，无须借助抽象的概念，复杂的逻辑思维，高难度的技能技巧，每个儿童都能自然的使用，没有任何负担，因此会兴趣盎然。对于培养幼儿的节奏感、听辨能力、反应能力、记忆能力，以及创造性能力是一种非常好的方法。孩子们乐在其中。 身体、杯子协奏曲 　　游戏“我和杯子”，是借助颜色不同杯子，编奏出不同的节奏型和动作以及声音。此游戏训练节奏感的同时，更重要的是培养幼儿的专注力。 准备材料:三中不同颜色的杯子，共七个。 玩法:蓝色杯子代表拍手；绿色杯子代表拍腿；黄色杯子代表休止符。 反思:这个游戏还可以逐步延伸，增加到七种不同颜色的杯子分别代表七种不同的动作。增加游戏的趣味性。可以是集体游戏、小组游戏，还可以把杯子投放在区域，让幼儿自主游戏。 　　腼腆、内向的菡菡，在“身体会唱歌”的游戏中，表现积极，产生了浓厚的兴趣，她用手、杯子和桌子创造出了音效不同的多种节奏型。她喜欢，她乐在其中。 　　孩子们不仅能用自己的身体创作音乐，还能通过听辨声音、节奏、旋律讲出有趣的故事，绘出美丽的图画。 家园共谱交响曲 　　用身体唱歌，不仅展现在幼儿园里，孩子们还把乐趣带回了家中，除了用身体，水果、积木、枕头、板凳等都成了孩子和家长们有趣的乐器，让家长也过了一把和音乐对话的瘾。 教师感悟 “用身体唱歌”的一系列活动，融合了各种形式的游戏与音乐体验，让幼儿在活动中发现了身体的奥妙，掌握了音乐方面的知识、技能，锻炼了身体的灵活性，体验了与身体做游戏的乐趣。在今后的工作中，我们还继续以孩子乐趣为主线，寻找、探索、积累这方面的知识和经验，与《3～6岁儿童学习与发展指南》的五大领域相结合，让幼儿在愉快的游戏中掌握技能，体验乐趣。