新区幼幼小衔接——小眼睛,大世界

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<p>  幼小衔接是幼儿园大班幼儿在入小学前一个非常重要的教育环节,这一环节能为幼儿入小学奠定良好的基础,为了让幼儿们了解小学生活,熟悉小学生活和学习环境,满足幼儿对小学生活的探究欲望,能让幼儿顺利步入小学,2020年6月8日,新区幼儿园的小朋友开启了一次参观小学的活动。</p> 前期审议 <p>教师前期审议</p><p>谭梅花:今天我们对幼小衔接进行课程审议,可以以班级为单位,在进行讨论。</p><p>张旸:在经验连接方面:幼儿会写自己的名字了,能够在签名墙上画出自己的名字。知道爸爸或者妈妈的号码。会一些简单的歌曲、舞蹈。拍毕业照时会摆出不同的造型。</p><p>眭红霞:我觉得可以定下这几个目标:能有序连贯、清楚、的讲述一件事情。感受文学作品的语言美。会正确地写自己的名字。活动时能与同伴分工合作。主动承担任务。能认真负责地完成自己接受的任务。</p><p>夏俊:我认为目标还能加几条,如:对小学生好奇向往.在成人的帮助下制定简单计划并执行。能用多种工具材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。</p><p>王园:环境与材料方面我认为可以设置这几项:美工区布置签名墙。表演区提供各种音乐和道具。拍毕业照提供多种道具。制作一些礼物。</p><p>邹琪:也可以去参观小学,体验小学生活。</p><p>朱秀辉:幼儿园里的角角落落:竹林、后山坡、大型玩具都可以作为道具给摄影师拍摄毕业照、还可以家园合作,让孩子在家排练节目、采访身边的小学生。</p><p>司马剑韬:那我们可以组织以下的活动:</p><p>1.毕业明星片的制作</p><p>2.幼儿节目彩排</p><p>3.采访摄影师</p><p>4.参观小学</p><p>5.模拟体验课堂</p><p>谭梅花:还有什么建议,老师们还可以提一点建议。</p><p>马文娟:我觉得可以请家长协助孩子彩排节目。区域活动中也可以建构(我心目中的小学)</p> <p>参观前,我们对幼儿进行了提问,你最想了解小学的哪方面?</p><p>幼1:小学生的书包里都有些什么?</p><p>幼2:小学会上一些什么课呢?</p><p>幼3:小学生也适合我们一样做大操的吗?</p><p>幼4:小学会有这么多游戏的时间吗?</p><p>幼5:小学生也在教室里吃饭吗?</p><p>幼6:小学生下课会干些什么呢?......</p><p>  我们带着问题,进行了小学参观之旅,小朋友们遇见小学哥哥姐姐,还对他们进行了采访。</p> 参观回来后,小朋友们把自己印象深刻的小学生活画了下来,并且对自己的画做了介绍。 <p>  我们发现幼儿对小学哥哥姐姐在教室里做眼保健操很感兴趣。</p><p>幼1:我觉得他们在教室做眼保健操很好玩。</p><p>幼2:那是保护眼睛的操。</p><p>幼3:我也想学。</p><p> 由此,我们开展了一次《护眼大作战》的课程之旅。</p> 中期审议 <p>谭梅花:今天我们对《保护眼睛》进行课程审议,我们可以在进行讨论。</p><p>张旸:我觉得在让幼儿知道如何保护眼睛的前提,要先认识眼睛。</p><p>谭梅花:我觉得可以让他们画一画眼睛,画画眼睛能看到的世界。</p><p>张旸:还可以采访一下戴眼镜的小朋友,带着眼镜是什么感受。</p><p>谭梅花:我觉得体验盲人也是可以加入进去的,这样能更直接的让幼儿感受到眼睛的重要性。</p> 认识我们的眼睛 <p>幼1:眼睛里幼黑色的眼珠,那是瞳孔。</p><p>幼2:白色的地方叫做眼白。</p><p>幼3:眼睛外面还有长长的睫毛。</p><p>幼4:电视看多了眼睛会变得红红的。</p><p>幼5:眼睛可以看到五颜六色的世界。</p><p>幼6:盲人的眼睛看不见,他们的世界都是黑色的。</p><p>幼7:近视的人看东西都是模糊的。</p> <p style="text-align: justify;">眼睛作为我们的好朋友,小朋友们对它了解吗?知道什么时候要需要用到眼睛吗?</p><p style="text-align: justify;">幼1::“画画,写作业用到眼睛。平时上课的时候也会用到。”</p><p style="text-align: justify;">幼2:“走路的时候也要用到眼睛,不然会看不见路。”</p><p style="text-align: justify;">幼3:“做游戏,玩玩具的时候要用眼睛。”</p><p style="text-align: justify;">幼4:“工作、干活要用到眼睛。”</p><p style="text-align: justify;">幼5:“欣赏风景要用眼睛。”</p><p style="text-align: justify;">这就是眼睛,是人体最重要的器官之一。可以说,除了睡觉时间,它一刻不停地帮我们从外界获取信息。看书、学习、娱乐,所有的日常生活都离不开眼睛。</p><p><br></p> 我的眼睛能看到美丽的风景。 我的眼睛能看到回家的路。 我的眼睛能看到各种各样的房子。 我的眼睛能看到路上的汽车与行人。 <p>  幼儿们通过讨论了解到了眼睛的基本结构,了解到眼睛的作用,眼睛能看到好朋友,看到漂亮的风景,看到很多很多美丽的东西,初步意识到了保护眼睛的重要性。</p> 测测我们的视力 <p>  测视力真的好有趣,要遮住一只眼睛,看看我们能不能看清小小的图案。可是,关于测视力,我们也有一些好奇! </p> <b>测视力,我们要怎么做呢?</b><div>幼1:要保持距离。</div><div>幼2:需要挡住一只眼睛,不可以偷看。</div><div>幼3:需要根据视力表来指方向。</div> <b>为什么我们要测试视力呢?</b><br>幼1:医生要检查我们的眼睛好不好。<br>幼2:测视力就能知道需不需要戴眼镜了。<br>幼3:看不清视力表上的图案方向就说明近视了。 <p><b>体验盲人的世界</b></p> 辰辰:老师,蒙上眼我什么都看不见了!全是黑色的,还会撞到旁边的东西,需要别人的帮忙我才能走路。<br> <p><b>采访戴眼镜的小朋友</b></p> 欣欣:我把眼镜脱掉后,眼睛看东西会很模糊,带着眼镜一点也不舒服,生活会有很多的不方便,运动的时候带着眼镜也不舒服。<br> 我是这么保护眼睛的 妈妈说,保护充足的睡眠,,让眼睛多休息休息,可以保护我们的眼睛。 眼睛要多看绿色植物,这样也可以保护我们的眼睛。 护眼仪也是用来保护我们的眼睛的哦! 看书时,要保持正确的姿势,要挺直背,不能趴在桌上看书写字。 我看到小学里的哥哥姐姐是用眼保健操来保护眼睛的。 多吃蔬菜也可以保护我们的眼睛。 要减少使用电子产品的时间。 多运动,增强抵抗力,也能保护我们的眼睛。 学做眼保健操 让我们一起学做眼保健操,让小眼睛放松一下吧! <b>第一节:揉天应穴</b> <b>第二节:挤按睛明穴</b> <b>第三节:揉四白穴</b> <b>第四节:按太阳穴,轮刮眼眶</b> 护眼知识我熟知 后期归纳性审议 <p>  学会正确用眼、护眼非常重要,孩子们在这次亮眼行动中收获满满。通过真实多元的体验,感受到保护眼睛的重要,也通过自己的表达表现提高护眼爱眼的意识。在调查梳理中了解了保护眼睛的好办法,并能渗透到日常的行动中去。</p><h3 style="text-align: justify;">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 幼儿们通过本次活动能学会正确的看书方法,掌握了正确的眼保健操,养成爱护眼睛的好习惯,增强了幼儿爱眼意识。</h3><p style="text-align: justify;"><br></p><p> 爱眼每一天,让我们行动起来,呵护小眼睛,亮眼看世界! </p>

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