最好的爱，是陪伴！——上饶市第三幼儿园学前教育宣传月系列活动之家长案例篇

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　　伴随着疫去花开，2020年全国学前教育宣传月如期而至。这是第九个全国学前教育宣传月，活动主题为“特殊的时光，不一样的陪伴”。爱要大声说出来，让爱放光彩；用照片记录记忆，用语言讲述过往，走进家长们的2020“特殊的时光，不一样的陪伴”！来看看疫情期间家长陪伴幼儿成长的精彩瞬间。 最好的爱，是陪伴

　　2020年春节，我们是在玉山老家度过的，原计划是让孩子和爷爷奶奶外公外婆享受天伦之乐，纯玩耍度过这个短暂而美好的寒假生活。然而，就在大家欢天喜地准备迎新春的时候，新冠疫情却悄然来临。刚开始，我们全家每天通过电视新闻、网络了解武汉疫情的最新信息，关注疫情的发展情况，那时还心存侥幸地以为疫情离我们有点距离；没过几天，我们陆续收到乐宝就读的上饶市第三幼儿园黄琪园长通过“上饶市第三幼儿园”微信公众号、上饶市第三幼儿园中一班江霞玉老师、吴凤琴老师通过班级群发来的紧急通知，需要每个家庭反馈假期的出行轨迹、家庭成员的健康状况，并且每日需在班级群反馈当日健康状况等，此时，我们深刻的感受到武汉乃至全国都面临非常特殊时期，需要大家共克难关战胜新冠病毒！
正月初六，因为不能外出，乐宝在外婆家玩的有点闷了，乐爸和我正发愁该如何在这特殊的时期陪娃，让假期更加丰富的时候，我们接到上饶市第三幼儿园中一班江霞玉老师的微信家访视频，视频中江老师在了解我们的生活轨迹和健康状况后，向我们普及了新型冠状病毒及其防疫知识，温馨提醒我们抗疫相关注意事项，并且就我们正苦恼的特殊时期陪娃问题给予许多良好的建议。这次视频家访犹如疫情期的“雪中送炭”，让我们全家感受到上饶市第三幼儿园以及中一班老师们的关爱和温暖。
在上饶封城的前一天，乐爸和我意识到这次疫情必然是场持久战，如期开学复工不太现实，而乐宝的学习用品、玩具等都在上饶，为了让乐宝更加充实的度过这个“漫长而特殊”的假期，在征求乐宝的意见后我们决定，在上饶封城前从玉山赶回上饶，由此正式开始了我们一家三口的“蜗居”生活。

　　一、家园共育、家园互动，共同陪伴孩子成长

　　疫情虽然隔离了我们，却隔离不了我们的爱与教育。在这个“特殊假期”里，上饶市第三幼儿园的园长妈妈和老师们积极引导家长们“如何科学合理地安排好孩子在家的一日生活”，帮助孩子养成良好的习惯，建立起更加亲密的亲子关系，促进孩子更好的成长。
2月3日，我们接到了上饶市第三幼儿园黄琪园长发来的疫情期间“停课不停学”通知，得知三幼在校园公众号上增设了停课不停学版块，里面涵盖防疫知识讲座、阅读、游戏、音乐、运动等多项内容，内容每周都会进行增设与更新，以更好地丰富孩子们在家的学习生活。与此同时，上饶市第三幼儿园中一班江霞玉老师、吴凤琴老师每天精心挑选好适合中一班孩子们的“停课不停学”内容，早上八点准时在班级群分享，对于群里孩子们每天的视频打卡，老师们都会及时的给予表扬与鼓励，很好地激发了孩子们在家学习的热情。
【感悟】：对于孩子的教育问题，相信很多父母和我一样，都是“业余”的。疫情期间园方的专业指引，为我们指明了方向，让我们一起陪伴孩子度过一个有意义的假期。

　　二、爸爸妈妈合理分工，合作愉快

因疫情原因，乐爸这个假期难得的真正空闲下来，有了完整的陪伴孩子的时间。回到上饶的第二天，我们沟通后决定，乐爸负责带娃、我负责后勤生活保障。其实相比于我，乐爸更适合带娃，我总是会更莫名的“操心”、更不会放手，有时往往限制了孩子的成长空间。
这个假期爸爸带娃后，每天都能听到乐宝和乐爸传来的“魔性”笑声，经常看到乐爸快被乐宝“玩坏”了，乐宝笑得躺在沙发上，乐爸依旧露出慈父般的微笑。（果然，女儿是爸爸上辈子的小情人，哈哈~此处给我的带娃队友乐爸点个赞）

（图：“爸爸被玩坏”系列）

　　作为家庭“后勤保障”的我，答应了乐宝每周一次家庭仪式感晚餐，老母亲跟着抖音、下厨房APP，现学现卖，乐宝终于不会只说：“我妈妈会做彩虹饭”了，这是属于我的意外收获，我不再是个“厨房杀手”。

（图：每周的仪式感）

　　【感悟】：父母要学会适时的放手，给孩子更自由的空间，遵从他们的内心成长！

　　三、结合孩子特性，制定假期每日打卡计划

。 我前期通过一些孩子的性格分析书籍了解到，乐宝属于目标明确、执行力强的孩子。根据孩子的这个特性，这个假期我们结合幼儿园、兴趣班每周宅家活动内容，为她量身定制了《乐宝每日打卡计划》。每日打卡内容主要包括学习、游戏、手工、运动这四个方面，有必打卡和选择性打卡区分，共计十七个项目。乐宝每完成一项打卡可以自己去打钩，标上一个积分，如果累计达到了100积分、200积分、300积分等可以分别获得对应的奖励，而奖励的物品是由乐宝自己定的。你们猜乐宝最期望的奖励是什么呢？是棒棒糖和饼干，相信这两样食物几乎是每个小朋友的最爱。那乐宝兑换最多的奖励是棒棒糖还是饼干呢？答案是棒棒糖，按乐宝的话说，因为棒棒糖可以吃的更久一点，哈哈。孩子的世界和快乐其实真的很单纯很简单。
通过每日打卡，一方面让孩子做到“停课不停学”，每天都能学习新知识；另一方面可以让孩子养成良好的学习生活习惯，懂得自律与坚持；同时让孩子能直接体会到通过自己的努力获取奖励的快乐。
　　【感悟】：了解孩子，找到她的特性，适合她的才是最好的！孩子每天都在成长，在不断变化，父母要发现并且跟上孩子的变化，才能更加懂她，离她的内心更近。

　　（图：乐宝通过积分获得的棒棒糖，她舍不得吃哦）

（图：线上学习防疫知识）

（图：乐宝和爸爸英语互动PK平分记录留影）

（图：记录乐宝第一次独立完成拼图）  

（图：乐高拼搭）

（图：父女俩合作完成209片恐龙拼图）
认真学习的乐宝视频合集

　　四、快乐阅读，快乐享受

　　“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”阅读能带给孩子无限的乐趣，同时，也是孩子获取知识、开阔视野的一种学习方法。
乐爸春节前入手的《中国经典动画珍藏版》、《十万个为什么》这两套书在这个假期发挥了巨大作用。每天晚上睡前，乐爸会给乐宝读一本《中国经典动画珍藏版》里面的小故事，由于乐宝对《中国经典动画珍藏版》这套书非常感兴趣，乐爸为了鼓励乐宝，跟她约定：如果乐宝当天全天综合表现良好，会获得读两本小故事的奖励。第二天，父女俩会看电视搜索前一天晚上阅读的小故事视频动画版，通过看动画，二次加深孩子对故事的理解，以致于乐宝那段时间经常会突然蹦出一句：“妈妈，我明天要去西天取经了！”“妖怪，哪里跑！”“妈妈，你知道葫芦娃里面哪个娃的本领最强吗？”我想，她是真正的沉浸在故事中了。
此外，乐爸还将乐宝托儿班、小班的书籍整理出来，引导乐宝自主阅读了一遍。托儿班、小班的书籍内容对于乐宝现在来说比较简单，乐宝从中获取了更多的阅读自信。

　　【感悟】：亲子阅读贵在坚持！通过亲子阅读，不仅是孩子汲取了知识，培养了亲子感情，其实也是大人最好的放松方式之一；遇到精彩的内容，孩子会发出郎朗的笑声，渲染出愉快又幸福的家庭氛围。同时，孩子在亲子阅读的过程中，可以学识字，可谓一举两得。

　　五、和孩子一起做手工，感受孩子不经意间的成长

　　乐宝的幼儿园老师曾多次跟我说，乐宝在园期间最喜欢的区域就是手工区。这个假期，乐宝和爸爸妈妈在家里完成的手工作品可不少，有各种折纸、剪纸、画画、制作小模型等。我们来一起欣赏一下乐宝的假期作品吧。

(图：乐宝假期部分手工作品展示）

　　　　【感悟】：在手工制作过程中，观察能力、学习能力、手指的灵活程度、专注力等都对孩子提出了挑战，让孩子有机会用双手感知世界；孩子和父母的协作，有效增近了亲子关系。当完成一个成品时，孩子的那份喜悦和成就感是无法用语言比拟的

　　六、运动使我快乐，全家一起动起来

　　这次疫情告诉我们，拥有一个健康的体魄才能更好的抵抗病毒的侵袭。疫情期间虽然不能开展户外运动，但宅家运动同样可以丰富多彩。三幼中一班的老师们每周在班级群分享亲子运动项目（比如篮球操、快乐传递、跳房子、手指舞等），有助于小朋友和爸爸妈妈在家互动，锻炼身体。乐宝还很喜欢打羽毛球，疫情期间几乎每天都要和爸爸或者妈妈打半小时羽毛球，小小的身体隐藏着巨大的能量，乐宝和爸爸的最高记录是52个球来回，和妈妈的最高记录是34个球来回，看来妈妈需要加油啦。

　　七、立规矩+耐心引导，帮助孩子克服负面情绪

　　随着成长的脚步，乐宝也遇到了一些成长期间的小烦恼，比如玩游戏时怕输、遇到困难容易退缩。为此，这个假期我们从乐宝今年最感兴趣的桌游类游戏着手（如：飞行棋、喵喵牌、抽木棍）。
（1） 第一步：给孩子立规矩。每次游戏正式开始前，我们都会先跟乐宝说明“玩游戏肯定是有人输有人赢的，游戏最重要的是中间的过程，我们从游戏中获取了快乐，这是最重要的”。如果乐宝认可，那就可以开始玩；如果不认可，我们会暂时搁置游戏。
（2） 第二步：过程中给予及时、耐心的引导。虽然孩子认可了游戏规则，但毕竟她还是个孩子，比如在玩飞行棋的过程中，乐宝的棋子走的很慢，爸爸或妈妈的棋子走的很快，孩子是很容易着急不开心的，这个情绪很正常。此时，我们一般会留意观察孩子的反应，采用鼓励式的语言耐心引导她不要放弃，继续玩，没准后面就追上来了。在这个过程中，爸爸和我刚开始会选择性的放放水，让她感受到原来我是可以追上来的，到后面她慢慢接受这个规则和过程的时候，我们会逐步的“认真遵守”规则，“不放水”，真正意义上的进行游戏。通过几个月的努力，乐宝怕输的这点有了较明显的改善。

　　八、走近大自然，感受春天的气息

　　春天来了，在家闷了两个多月的乐宝对户外充满了向往。在一个阳光明媚的午后，我和乐宝全副武装，去寻找春天的气息。虽然戴着口罩，虽然油菜花地里都是蜜蜂，也阻挡不了孩子亲近大自然的脚步。

　　邻居小伙伴约乐宝去仙人球基地，乐宝充满了好奇，终于知道仙人球是长在地上不是长在树上的了。

　　九、宅家的日子，怎能少了音乐的陪伴

　　对于让乐宝学乐器这一点，乐爸和我有一致的想法。希望乐宝能通过音乐，感受跳动的音符带来精神世界的愉悦与丰富；能借助乐器，通过音乐来表达和抒发自己的情感。等她再长大一些，每当开心的时候，可以通过音乐来让自己产生更好的共鸣；当不开心的时候，乐器可以成为宣泄排解自己情绪的一种方式。
安静的宅家期间，乐宝和爸爸偶尔来一段节奏明快的非洲鼓，一首激情动感的架子鼓演奏，为我们这个小家庭增添了不少乐趣。

图；每当爸爸练习时，乐宝总是喜欢当爸爸的小老师，喊节拍的小表情可认真了）

　　十、小伙伴相聚，为复学做准备

　　随着国内疫情的持续稳定，5月上旬，我们终于迎来了复学的通知。为了让孩子能更快的融入幼儿生活，增进小伙伴们的友谊，在一淳妈妈的提议下，我们相约来到龙潭湖公园野餐。孩子们将近四个月未见，一见如故，欢腾得像一匹匹脱缰的小马儿，在草地上来回奔跑，不亦乐乎。

　　这个“漫长而特殊”的假期，在上饶市第三幼儿园黄琪园长的统筹部署、精心安排下，在中一班江霞玉老师、吴凤琴老师的悉心指导下，我们过得非常充实且有意义，乐宝在这个假期也收获满满（例如：乐宝学会给爸爸“打扮”、阅读了许多有趣的故事、体验了许多新游戏和运动项目、识字能力有提高、喜欢上英语儿歌和动画配音、通过做手工学会思考和独立创作、畏难情绪及专注力有所改善等等）。通过这次疫情期的陪伴，作为家长的我们更深刻认识“家园共育、家园互动”的意义，更加理解园方及老师们的勤勉付出，同时也更深切感受到“陪伴孩子成长，就是重回生命最初的快乐时光”这句话的内在涵义。
与其说我们在这个假期陪伴了孩子，不如说是孩子陪伴了我们。难得的全天24小时陪娃时光，仿佛让我们再次回到童年，一起学习、一起玩耍、一起看动画，我想，这将是我们一家最珍贵最美好的一段回忆。
当然，在将近130天*24小时的深度陪娃过程中，我更直观的看到孩子在这个阶段的成长速度，而我自己在育儿、陪伴引导方面还存在诸多不足，未来我需要更多的耐心与细致，去观察孩子、发现孩子、了解孩子。作为父母，我们应当始终保持一颗童心，与孩子交朋友，从孩子的天性与特有个性出发，树立孩子的自立意识、培养孩子的兴趣、信任她、鼓励她、支持她，严爱相加，陪她一起，共同迎接和面对未来成长道路上的收获与困难。
最后，借用《爸爸去哪儿》中的一段歌词来结束我们一家疫情期间的陪伴故事。

谢谢你光顾，

我们的“小怪物”，

你是我们写过最美的情书，

纽扣住一个家的幸福，

爱着你呀风雨无阻。

我们是第一次当爸妈，

有时心情有点复杂，

你拼命发芽我们白了头发，

一起写下一撇一捺，

宝贝宝贝，

我们是你的大树，

一生陪你看日出，

宝贝宝贝，

时间的手一挥，

你是我们永远的珍贵。

　　这一年是不平凡的一年，一场新型冠状病毒的降临划破了往昔的平静，改变了孩子们的学习及生活方式。在这场困难面前，我们时刻感动着，学习着，坚守着，我们珍惜这美好而有意义的时光。因为疫情我们教师，家长在用心努力陪伴，守护孩子健康成长！

撰稿：黄心悦家长
制作：江霞玉
审核：严蕾
签发：黄琪