<p> 本着为实验教学服务，全面提高学生的素质为目的，按照课程标准和教材要求，我组承担科学小实验及科技创新光荣使命。</p> <p> 小学科学是以实验为基础的学科，小实验更是开发思维，引领成长的杠杆。</p><p> 一支团结进取的队伍定会引导孩子插牢梦想翅膀，飞向成功之巅……</p><p> </p> <p> 感谢领导亲临指导验收，并给予充分肯定！</p> <p> 收获硕果前总会有涩果的成长，在团队的通力合作，周密安排，悉心指导下，本期完成风“吹”草动等十余个小实验，看到丝丝希望的曙光。</p> <p>显微镜下的奇妙</p> <p>棉线水渠</p> <p>烧不坏的纸锅</p> <p>柠檬信件</p> <p>风“吹”草动</p> <p>自制指南针</p> <p>一个个小小科学家情趣盎然，兴趣十足。</p> <p>咦！可以煮面条吃了。😄</p> <p>我们是水渠设计师。</p> <p>我是巧巧手！我是小小科学家。</p> <p>我要看看你写的是什么。</p> <p>哇！多神奇呀！</p> <p> 小实验，大学问。希望“科学探究”应时课堂为孩子们播撒科学的种子、种下远行的梦想，在科学探索的路上不断前行、圆梦！</p>