<p>生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活、自我服务性劳动的能力，简单的说就是自我服务，自己照顾自己。</p> <p>幼儿生活自理能力有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对幼儿今后的生活也会产生深远的影响。</p><p> </p> <p>升入小学，每班孩子数量增多，教师数量减少，一些简单的事情必须孩子自己去做，不能总指望老师，这就要求孩子具备一定的生活自理能力。所以，对孩子自理能力的培养一定要提前进行。</p> 整理书包篇 <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">孩子不会整理书包怎么办？</b></p> <p>1.帮助孩子选择一个大小合适的书包</p> <p>2.每天和孩子一起整理、检查书包，直到孩子养成自己能够整理书包的好习惯。</p> <p>3.培养孩子独立性，要给孩子耐心的示范。积极鼓励孩子自己整理，切勿因为孩子“动作慢”或“不够好”而包办代替。</p> 喝水篇 <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 孩子一整天都不喝水怎么办</b></p> <p>1.到了小学以后，需要孩子自己分配课间喝水时间。</p> <p>2.家长应该让孩子知道喝水对身体的好处和喝水的正确方法。</p> <p>3.如果没有喝够足量的水，会引起上火便秘，免疫力下降，甚至会引起感冒发烧等疾病。</p> <p>4.夏季天气炎热，体内的水分会随着汗液大量排出，如果水分得不到及时补充，可能会导致中暑</p> <p>5.但是一次性喝过多的水也不利于孩子的健康，所以要让孩子适量喝水。</p> 上学守时篇 <p style="text-align: center;"><b>孩子在起床很磨蹭，上学总迟到怎么办</b></p> <p>1.早睡，幼儿保持充足的睡眠。</p> <p>2.孩子按时睡觉起床，家长及时鼓励。</p><p><br></p> <p>3.让孩子感受一些自然规则</p> <p>4.早上，家长提前15-20分钟用轻柔的方式唤醒孩子。</p> <p>5.制定一个日常惯例表，规定什么时间起床。</p> 自主穿脱衣服篇 <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">孩子不知道自主穿脱衣服怎么办</b></p><p><br></p> <p>1.幼儿做家里生活的小主人，帮助大家选择衣服，孩子在有任务感后，会主动去关注周围温度。</p> <p>2.可以通过开窗感知窗外温度，或者看天气预报，或者询问他人。</p> <p>3.在其过程中，孩子逐渐培养关注天气的习惯，并了解温度的高低，与自身合适的温度。</p> 上厕所篇 <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">孩子不知道什么时候去上厕所怎么办？</span></p> <p>1.作为父母我们一方面要教给孩子一定要在课间抓紧时间上厕所，孩子们下课后，不管有没有想要入厕的感觉，都得上一下厕所。</p> <p>2.另一面要告诉孩子实在憋得慌，就要举手告诉老师。长时间憋尿对身体伤害很大。</p> 温馨提示 <p>憋尿的坏处: </p><p>(1)轻微状况：会造成尿道、膀胱发炎、小便会有灼热感、有刺痛感 </p><p>(2)稍重状况:强烈的残尿感、总想上厕所 </p><p>(3)严重状况：输尿管反流引起肾盂肾炎 </p><p>因此：特别提醒家长朋友和孩子们不要刻意憋尿，养成及时排尿、事实排尿的好习惯。</p>