<p>假说~那些年没有听懂的公开课</p> <p>6个班各自有各自的特点</p> <p>展播的图片留作课件~备用</p> <p>对《地球的运动》探究~复课面授的效果远胜过“疫”中的网课学习</p> <p>课前准备充分与习惯训练是多么的重要</p> <p>不一样的插入，能驾驭好课堂实属不易，这情形不言自知。</p> <p>全阅读模式学习中为了安全创新与改进很重要，但吸引孩子们的依旧是动手实践活动</p> <p>《热起来了》总是整得风扯扯的，但热胀冷缩中的关键要点还是很容易掌握，尤其别落下那特殊的热缩冷胀情况。</p> <p>展演与计时仪器的发展总是突出了三单元摆的重要性</p> <p>穿插于课文中的故事更能激发学生学习课文的兴趣~关于极圈儿的趣闻~人文科学，科学人文</p> <p>乱序中也是有些新收获的</p> <p>生命敬畏中依然喜欢绿植的魅力</p> <p>尝试一下小制作也未尝不可</p> <p>导学单也是克服困难抗“疫”学习很重要的东西</p>