<p> 水本无华,相荡而成涟漪；石本无火,相击而发灵光。为了进一步夯实驾驭课堂的基础，优化教学效果，加强我校语文教学教研力度，语文教研组认真落实半天教研日活动，努力为教师搭建教学实践与共同成长的平台。</p> <p> 二年级仲海燕老师为观课老师们呈现了一堂生动精彩的《蜘蛛开店》。课前的美文欣赏，开启了孩子们阅读感悟的大门，使课堂充满了浓浓的语文味。多媒体技术的辅助教学，让孩子们兴趣盎然，教学形式更加丰富多彩。孩子们创编的故事，让我们看到了童真的精彩。</p> <p> 课堂上高举的小手，小组之间热烈的讨论，孩子们在学习中收获成长。</p> <p> 观课老师们认真的聆听，仔细的记录，同时也在深刻的反思自己的语文课堂，我们的语文教学怎样才能更加高效。</p> <p> “三人行必有我师焉！”课堂教学需要梳理、沉淀、反思，展示课结束后，组织了说课、议课活动。老师们在教研中各抒己见，共研课堂艺术，并结合日常教学提困惑、想方法，智慧的思想火花在不断碰撞。</p> <p> 分组的反思研讨交流，在如火如荼的进行。扎实有效的教研活动正如一缕清泉，不断为教师们注入新的活力，引发教学朝着更优质、更高效的方向发展！</p> <p> “教而不研则浅，研而不教则空。”这次教研活动我们收获满满。一次次学习研讨，一点一滴积累，一步一步成长。一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远。教研，我们永远在路上，只为当初的梦想。以课改之心仰望星空，穿越解小的课堂，在研讨中寻找教育的真谛。</p>