<p> 新教育的“晨诵、午读、暮省”是一首诗：美好、温柔，犹如一条缓缓流淌的小溪，充满着生命的诗意，意味悠长。</p> <p> 高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导;似导师，循循善诱;如朋友， 心心相印。</p> 晨诵:为每一天注入生命源泉 <p> 孩子们在每天的黎明时分与经典诗歌共舞，让他们的生命在每天的第一时间得以舒展，心灵得到唤醒，师生共同传达一种愉悦、饱满的精神，并由此开启一天的学习。</p> <p> 古诗词是我国古典文化的精华，诵读古诗文，受益终身。</p> <p> 朗朗的读书声是校园里最动听的声音！</p> <p> 优美的诗句，天真无邪的孩子，抑扬顿挫的声音，在集体诵读中完美地结合在了一起，给人以美的享受。</p> 午读～唤醒生命的美好与神奇 <p> 教育是唤醒，每一个生命都是一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的神秘，而阅读能够唤醒这种蕴藏着的美好与神奇。</p> <p> 课间活动时，不再是往日的追逐打闹，而是三五结伴而读，或蹲，或席地而坐，或一个人静静的畅游书海。</p> <p> 书，是我们的朋友，我们温柔以待，看完后放回原位还不忘整理书籍。</p> 暮省～让反思成为学生的日常方式 <p> 暮省，字里行间浸透着孩子们的成长进步以及“吾日三省吾身”的智慧魅力</p> <p> 如果说阅读是站在大师的肩膀上前行的话，那么，写作其实是站在自己的肩膀上攀升。</p> <p> 优美的“读写绘”，让写作变得更有趣。</p> <p> 美文共赏， 优美典雅、天真纯净、奋发向上。</p> <p> “小手拉大手，同读一本书”，亲子共读活动，将家庭引入到热爱图书、享受阅读、 热爱母语、享受经典的行动中来。</p> <p> 通过共读一本书，共写心灵真诚的话语，创造并拥有共同的语言密码。</p> <p> 我们动手为自己喜欢的诗配画，深刻体会诗人的喜怒哀乐。</p> <p style="text-align: center;">“诗中有画，画中有诗”。</p> <p> 树立一个读书好榜样，实践一种读书精神，与书为友，共同成长。</p> <p> 书，是校园文化中一道亮丽的风景线，愿读书能够成为全体师生的习惯和乐趣，让我们在溢满书香的班级和校园中成长、进步并收获阅读带给我们的硕果!</p>