做一个灵魂有香气的班主任——实验小学2020年班主任经验交流会

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冰心先生说过："教师的现在，就是学生的将来。”为了增强班主任工作能力，提高班主任整体素质，进一步增强班级管理工作的针对性和实效性，提高学校德育工作和班级管理水平，漳州台商投资区实验小学召开了班主任工作经验交流会。 【名师经验交流】 　　交流会邀请了三位有着丰富工作经验的班主任老师与我们分享了她们的育人理念和教育智慧。她们分别是：陈丽贞老师、许碧芬老师、黄美玲老师。 ♛潇洒派浪漫主义型班主任——陈丽贞 陈丽贞，一级教师，漳州市学科带头人，已经有20年的工作经验，数次被评为“优秀班主任”和“优秀教师”。 班主任格言：爱孩子就是既要把孩子当孩子，又不要把孩子当孩子。 如果说陈丽贞老师常常一袭飘飘衣裙，如自带梦幻光环的仙女。空灵绝尘的气息里潜藏着一份难以企及的距离，那么衣饰里静心挑选的各种糖果色系，便是让这一份仙气糅合成甜美的亲近感，因此被称之为“仙仙老师”。 身为班主任，爱孩子的最高境界并不是捧在手心，而是张开双臂，画一个爱的圈圈，在规定的范围之内，孩子们可以有自己的想法，奔跑、打滚、受挫、分享....... 每一种体验都任其自选，不会干涉。你是小孩，我已经画地为牢；你又不是小孩，你需要去体验学习以外各种情绪。 ♛一人千面型班主任——许碧芬 许碧芬，一级教师，从教36年，多次被评为“优秀教师”“优秀班主任”；任教过的班级曾被评 “龙海市中小学先进班集体”。 班主任格言：只问初心，只问勇敢，芳华绽放。 如果把学校比喻成一个武侠世界，那么许碧芬老师应该是一位把易容术修炼到炉火纯青的老宗师。36年的光阴里，面对无数性格迥异的江湖顽童，她化百炼钢为绕指柔，这一刻可是一个德高望重的传道受业解惑的师者。那一刻已经转为和蔼可亲的“奶奶”，对着这些娇滴滴的小家伙，细声软语安抚；转身可能又是一个循循善诱的人生导师，用浅浅的道理化解孩子们心中的疑惑和困惑。 ♛亦师亦友型班主任——黄美玲 黄美玲，二级教师，曾多次获校级“优秀班主任”“优秀教师”“优秀团员”“十佳数学新秀”等荣誉称号;一师一优课获漳州市小学数学“数的运算”优质课比赛二等奖;论文曾获省一等奖。 班主任格言：每天进步一点点，距离成功就不远！ 嗨！美玲小姐姐！如果你听到这样的称呼，一定不会想到迎面而来的是一副如姐姐般灿烂微笑的班主任！别不信，这是美玲老师班级里最常出现的场景，因为在美玲老师的字典里，威严和镇压只是两个虚拟词，无实在意义。 她是老师，用深厚的文化知识和丰富经验传授给孩子们学识和智慧。除此，她最想做的是孩子们心目中的“小姐姐”，抛开班主任的身份，与学生融为一体，做他们的知心朋友。 　　三位老师分享自身宝贵的经验后，在场的班主任们纷纷就班主任工作中发现的问题与前辈们交流探讨。 【校长寄语与期盼】 　　分管德育的朱副校长对本次班主任经验交流提出自己的看法： 一是点燃热情。像《第五十六号教室》里的雷夫先生一样，用自己的思想，个人的人格魅力，以及对教育无限的热爱去影响、感染身边的每个孩子。 二是心中要有信念，并朝着它坚持不懈地努力。特别是年轻教师，要学会摒弃浮燥，坚定信念，静心研究，扎实上好每一堂课，做好班主任工作。 三是做好时间管理，做好自我规划。要学会妥善安排时间，制定周密的计划，一步一步地实施。 最后朱副校长建议老师们多阅读，从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高自我的文化底蕴和素养。 方玉珍校长在会上指出，班主任是学校的中坚力量，一个班级就是一所小学校，事无巨细，又责任重大。她提出当好“六心”班主任的理念：用“爱心”去打开孩子的心房；用“责任心”、“细心”去做好每一件事；用“宽容心”去看待孩子的失误；用“公平心”去赢得孩子的赞赏；常怀一颗“童心”，站在孩子的角度去了解孩子，理解孩子，与孩子“一起欢笑，一起哭泣”，与孩子们一起成长。世界上最有征服力的武器是言行身教。老师的一句话可以让一个优秀的学生的心情跌入谷底，一个举动也可以让一个学习差的孩子重振力量。班主任们的秘密身价武器，说到底就是用自己的一言一行，浸润到与孩子相处的每一个情境里；然后感染他们，改变他们；最后成为指引他们在学习和成长的道路上的白月光。这是身为一名老师，更是一名灵魂有香气的班主任，最硬核的内涵。