活动背景 <p> 舞动的笔尖，跃动的心声。用画笔诉说心中的澎湃，用真爱唤醒幸福的生活。宝安中学（集团）实验学校值五月5·25心理健康季之际举办了首届心理绘画大赛，以“阳光家庭，美好生活”为主题，面向七年级全体学生进行作品征集。同学们积极参与，共43位同学提交了画作。经过初选，确定了入围复赛的作品32幅，并角逐特等奖（5人）、一等奖（10人）、二等奖（15人），最终结果由网络投票和评委打分两部分综合而定。诚邀广大师生亲友快来为触动你心灵的作品投上宝贵的一票吧！</p> <p>投票时间：6月19日-6月21日。</p><p>投票方式：在本文章最后参与投票，每人可同时为多件作品投票。</p> 佳作欣赏 《打开温暖窗户之飞翔》<div>作者：曾蕙琳 七1班</div><div>作品简介：左边是一个小女孩独自坐在鲸鱼背上，只有她一个人玩，陪伴物：鸟，一些不同颜色的鸟。右边女孩的妈妈紧握着她的手，妈妈欣慰地笑了，小女孩幸福地笑了。寓意要打开窗户，向别人敞开心中的结，不再被孤独绑住，不再独自面对，让关爱消除孤独、温暖心房。大部分孩子的孤独来自于家长，没有及时问到生活、起居、健康，不在意他（她），孩子以为父母不爱他（她）了，而孤独。学习成绩差，在班上觉得没人理他而孤独。所以父母要关爱孩子，给他（她）温暖，小小的心灵窗户打开。</div> 《蓝天下的幸福》<div>作者：吴仲琳 七2班</div><div>作品简介：大海为什么是蓝色的？那是小鱼儿和大海的约定。蓝天下，是我们的约定：永远不分离。约定中是我们彼此的爱和十足的幸福感，蓝蓝的天下，映和着幸福……<br></div> <div>《和谐家庭》<br></div>作者：卢青林 七2班<br>作品简介：在家庭中，要对父母孝顺，父母给我们树立好榜样，让家庭更加地和谐。 《陪伴与离别》<div>作者：蔡鸿乐 七2班<br>作品简介：陪伴，是一种成长；离别，也是成熟的象征。</div> 《充电》<div>作者：周思彤 七2班 <div>作品简介：每当如履薄冰时，他们总是心中最坚实的力量。一路哭和笑都由他们见证和守候，他们，就是家庭。如果说每个人的心情都有电量来显示，那么家庭就是最顶尖的能源和充电器。“一个美满的家庭，有如沙漠中的甘泉，涌出宁谧和安慰，使人洗涤心灵，怡情悦性。----兰尼”</div></div> 《花海》<div>作者：黄欣怡 七2班</div><div>作品简介：在老家中，总有那么一片花海陪伴成长。那片花海，是我的童年怀恋。现在，花海早已不见，怎么也找不见。<br></div> 《能量传播》<div>作者：胡思曼 七2班</div><div>作品简介：女孩先在学校得了奖，十分高兴，打电话给爸爸报喜讯。爸爸听见女儿获奖后，心情也有所好转，想早点回家吃饭庆祝一下。赶紧打电话给妻子准备好菜。妻子一听长时间待在公司的丈夫突然回家，心情大有好转，就觉得连刚刚批评完她的老板也没那么讨厌了。可见，情绪能传递能量，能量能传播。</div> 《如何调节负面情绪》<div>作者：张尧钧 七2班</div><div>作品简介：人的一生中必定会有许多的负面情绪，负面情绪短期有助于适应环境，长期处于负面情绪之中则有可能危害我们的身心健康。那么，如何调节负面情绪呢？</div> <div>《家庭茶话会》<br></div>作者：黄子诚 七2班<br><div>作品简介：主动跟爸爸妈妈谈学习计划，虚心听取爸爸妈妈的建议。</div> 《通往美好的未来》<div>作者：宋致远 七2班<br></div><div>作品简介：爸爸妈妈带着我，张开翅膀，奋力飞翔，通往美好的未来。</div> 《一直是她》<div>作者：许秒曦 七2班<br>作品简介：这个作品只画了一把小提琴，代表了我从小到大一直陪伴我的乐器。主要内容讲的就是我自己的学琴路上的一些坎坷，但我没写出来，用阶梯式的形式去表达，学琴路上不仅仅只有我一人，还有我的父母我的家人。学琴七年，妈妈一直在我身边看着我练琴，上课也是不辞千里把我送到福田。七年，都是她，真好。用一个比较象征的东西去表达母爱，就用小提琴。<br></div> 《我们仨》<div>作者：凌爱童 七2班<br>作品简介：一个温馨的家，三个人在一起才是家，以爱为桥梁通向温暖的家。<br></div> <p>《阳光生活》</p><p>作者：马嘉林 七2班</p><p>作品简介：阳光生活，在家里，爸爸负责打扫卫生，妈妈负责做饭，我和哥哥学习，所以画的是爸爸拿着扫把，妈妈拿着锅铲，我拿着笔。阳光生活就是每个人都有自己的责任，家庭和睦，不吵架，和平。</p> <div>《呵护》<br></div>作者：吴丹彤 七2班<br> 《月夜中的黑影》<div>作者：马珂昵 七2班<br>作品简介：一天晚上，我在楼下散步的时候，从我眼前穿过了一个黑影，我定神一看，原来是一只猫，我就想到了猫应该也有家，于是就有了这个想法。<br></div> 《情感的升温》<div>作者：刘丞洲 七3班<br>作品简介：我们时常与父母拌嘴，那谁会先拉下脸给对方台阶下？无疑是父母。他们虽严厉，但他们始终想着你。我将纸分为很多格，从冷色调到暖色调表达情感的升温。<br></div> 《野餐》<div>作者：文晓峰 七3班<br>作品简介：《野餐》这幅作品绘画了孩子们美好户外活动，天真美好的梦想,开着飞机冲上云霄，探索天空中有什么不为人知的东西，记录下生活中的美好时光，满满的儿童回忆。<br></div> 《不拼搏，何以青春》<div>作者：许玳莹 七3班<br>作品简介：人的气质里，有着自己走过的路，读过的书，见过的人。这一组漫画以一个平淡无奇的土豆，蜕变成深受大家喜爱的薯条为构思，巧妙地展示一个人放弃安逸，努力突破自己脚下的寸土，勇敢去看世界、交朋友、寻理想的成长心理。<br></div> <div>《沟通是爱的联系》<br></div>作者：林若滢 七3班<br>作品简介：家庭中充满了爱，但在这之中也是会发生一些爱的“阻碍”。消除这“阻碍”的最好方法就是沟通。沟通是爱的桥梁。 <div>《为国断发》<br></div>作者：邓捷 七3班<br>作品简介：2020年初，疫情来势汹汹，白衣天使们挺身而出，与新冠病毒做斗争，为了方便，她们将自己美丽的秀发剪断，让我感触颇深。 《美好春天》<div>作者：龙雪儿 七3班<br>作品简介：冬天走了，春天来了。樱花开了，燕子飞来，望着那一幢幢高楼，一切是那么安详。我坐在温暖的阳台上，享受着生活的美好，希望疫情能像冬天一样过去，让我们来迎接那严冬过后的春暖花开。<br></div> 《书中的生活》<div>作者：王浔 七3班<br>作品简介：在书中，我和母亲共同生活，我努力学习，母亲努力工作，和谐，幸福着。<br></div> 《家庭野餐》<div>作者：吴心悦 七3班<br></div><div>作品简介：阳光家庭主要是阳光美好，家庭和谐，所以画了蓝天白云，还有各种静物等等，美好生活由蓝天白云来衬托。<br></div> 《仰望星空》<div>作者：邵任锴 七4班<br>作品简介：我和爸爸妈妈还有妹妹一家人躺在星空下，张开怀抱，仰望星空。因为疫情的影响，我们一家人很久没有出游了，我希望疫情快点结束，然后我们一家人就可以安全出游了，我要躺在宽阔的草地上，感受自然气息，仰望满天繁星。<br></div> 《长草的团子》<div>作者：潘润鑫 七4班<br>作品简介：以一个人与他人不同长相的团子为中心，他开始是受到了同伴的嘲笑与冷漠，在他面前说三道四。但是有一天，一个团子走到他面前，使他开启了心中的大门，那个团子，就是他打开那扇大门的钥匙。以一个头上长一根草的团子为主题，为了突出同伴的嘲笑与关爱，写出了这世上除了嘲笑与冷漠，也有他人的关心与帮助。<br></div> 《愤怒传染》<div>作者：周子妍 七5班<br>作品简介：愤怒是会传染的！……所以，请务必戴好情绪管理的“口罩”！<br></div> <div>《爱的双手》<br></div>作者：罗雅洁 七5班<br>作品简介：亲情就在我们身边，足以用手就能触摸到。在我们的生活中，亲情实属无处不在，点点滴滴都是美好的回忆。如，母亲用她温暖的双手帮你梳头；妹妹用小巧的手将美丽的鲜花送给你；晚饭后，牵着父母的手去散步……往往是这些渺小，这些指尖的温柔，能给我更多的感慨。当然，生活依旧继续，我们仍需要牵着家人的手一同前行…… <div>《深情不及久伴 厚爱无需多言》<br></div>作者：李烨恒 七5班<br> 《爱的港湾love coast》<div>作者：陈茂菘 七5班<br>作品简介：世间的爱汇聚在这，阳光驱散寒冷，海风吹散烦恼，沙粒消散痛苦，这的一切是你幸福、快乐的源泉，矛盾、争吵都将在这儿消失，寒冷是爱的港湾的供爱源，世间便再无一切痛苦。<br></div> <p>《快乐一家人》</p><p>作者：刘元锴 七6班</p><p>作品简介：这是我们一家四口---爸爸、妈妈、我还有弟弟。我们养了一只猫---“小虎”，还有一只狗---“大白”，我们很爱养花草，我弟很喜欢玩小风车，我们一家人在一起十分快乐。</p> 《蜕变》<div>作者：胡羽鑫 七7班<br>作品简介：网课时期的负情绪延续到了返校课上，家人、老师、同学、朋友的关心给我阳光和动力，心有阳光，一路高歌！<br></div> <p style="text-align: left;">《阳光总在风雨后》</p><p style="text-align: left;">作者：陈希铭 七8班</p> 心动投票 非常感谢您的参与 <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">策划、拍摄、编辑：燕燕</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">动员：七年级班主任</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">作品、简介：参赛学生</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">审核：为梅、宏莉</span></p><p><br></p>