<p><b> 创造的魅力也许就在于苦恼与快乐并存吧。</b></p><p><b> 为自主开发幼儿教育特色课程，我园以课题《利用蔬菜种植促进山区幼儿多元智能发展的课程实践研究》为平台，于6月10日至6月18日组织了课题课程实践研究优质课观摩研讨活动。本次活动以“我和维维做朋友”（维维代指富含维生素的蔬菜）为主题。</b></p><p><b> 为了上好这次的公开课，课前，老师们作了充分的准备，精心备课、细心研课，不仅认真虚心地向其他教师“取经”，并且大胆加入了自己的想法和创意，各展所长。在教学中，老师们将《指南》的课程理念渗透到教学环节中，充分调动幼儿的积极性、参与性；孩子们对活动的内容都表现出浓厚的兴趣，课堂表现积极活跃，在快乐的学习氛围中孩子们的创造力和想象力得到了提高。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 教师课堂精彩回顾</b></p> <p><b> No.1 罗莉老师《蔬菜的肚肚》。通过仔细观察，感受蔬菜剖面的美，给孩子插上想象的翅膀借形添画，体验创作的乐趣。</b></p><p><b> </b></p> <p><b> No.2 黄熙老师《聪明的小老鼠》。带着孩子们共同学习绘本故事，知道要付出劳动才能有所收获。在这一过程中，了解了花生的生长过程，并且实践操作学种花生，体验其中的乐趣。</b></p> <p><b> No.3 王丽华老师《蔬菜总动员》。孩子们在律动中感知了音乐欢快的情绪，创编了简单的动作起舞，还大胆的在集体中表现，真正的玩中学，学中玩。</b></p> <p><b> No.4 周芳老师《光盘行动》。孩子们懂得了食物的难得，蔬菜更是美味，我们一起光盘吧。</b></p><p><b> </b></p> <p><b> No.5 杨小青老师《蔬菜国王的生日会》。宝贝们更了解了胡萝卜，小白菜，西红柿和黄瓜四种蔬菜的基本特征及营养价值，还挑选了自己满意的生日礼物送给蔬菜国王。</b></p> <p><b> 课后在周根生园长的组织下，几位教师进行了自我反思，教研组及时进行了评课，总结公开课中的亮点和有待改善的地方，并针对每一个细节做了很好的剖析，让每位教师都受益匪浅。</b></p> <p><b> “学然后知不足，教然后知困”，此次活动各位教师采用多种形式的教学策略，融入多元化的教学手段，让幼儿真正感受到蔬菜的“美”与“魅”，充分体现了以“幼儿为主体”的教育理念，更好地推动了我园课题带动发展的特色。促进了幼儿园教师的专业化成长，体现了华云幼教人求真务实、积极向上的精神风貌。</b></p> <p><b> 本篇由江西省2020年度教育规划课题《利用蔬菜种植促进山区幼儿智能发展的课程实践研究》课题组成员罗莉供稿</b></p><p><b>供稿:罗莉</b></p><p><b>供图:罗莉</b></p><p><b>审核:周根生</b></p>