<p> 班会课是德育的重要途径之一，是一门特殊的校本课程，在学校教育中发挥着重要的作用。我校每周一下午的事务性班会课，班主任老师以德育教育为中心，以学生为主体，和学生一起围绕近期班级管理中呈现出来的问题和行为亮点展开积极主动的批评与表扬、自我批评与自我表扬。</p> <p> 事务性班会主要解决以下问题:</p><p>一、总结上周班级管理中涌现出来的好人好事，并对以上人员进行大力表扬，通过表扬激励其他学生继续努力。</p> <p>二、由班主任老师和各位班委指出并纠正班级管理中还存在的问题(比如：安全，寝室、餐厅、课堂纪律，周末家庭作业完成情况，早操、路队、晚省、口袋本、积累本、纠错本、日记使用情况等）。</p> <p>三、总结上周阳光少年开展情况，评选各班级先进个人、先进小组，班主任分别拍照上交，由学校统一打印发放，各班在晒优台上及时展示出来。</p> <p>四、表彰上周获得七彩阳光卡的同学，接着为学生指定本周七彩阳光卡获卡目标。</p> <p>五、励志小故事的分享，让各位同学向着阳光奔跑，以梦为马，不负韶华。</p> <p> 事务性班会课是一个以学生自我教育为主，针对日常琐碎生活细节而展开相互提醒、相互认同、相互辩诘和相互理解的道德学习过程，孩子们在积极友善的同辈群体评价中增进了对道德行为的价值认同和强化。相信通过每周的事务性班会课，同学们一定会不断完善自己，提升自己，做一名有责任心、德行正、品行雅的阳光少年！</p>