<p> 立德修身为育才 进学精业重提升</p><p> 三原县教研室： 陈萍 张莉</p><p> 陕西师范大学“双百工程”联帮联扶三原县教育帮扶项目，线上教学线下集中培训学习，在南郊中学和北城中学两个集中点稳中推进，截止2020年6月18日已经顺利完成3天的培训任务。</p><p> 班主任培训模块，首先由西安航天中学语文高级教师、陕西师范大学兼职教授李鹏为教师做题为《立体夸奖，意味深长》的专题报告，报告指出班主任工作应从小处着眼，细处着手，善于发现学生的优点、长处，不吝溢美之词，从而培养学生的自信心、自豪感，以辞浸润学生心灵，以语陶冶学生情操，促使学生在自我成长的道路上能致高致远。</p><p> 接下来由雁塔区教师进修学校语文教研员，语文高级教师，兼任陕西师范大学文学院硕士生导师的史建议老师为教师做了题为《数说习主席教育思想》的讲座，讲座从多方面，多角度对习主席的教育思想进行深度解读，着重强调班主任工作在学生成长过程中的不可或缺作用，指出班主任应做教育发展的有力推动者，投入教育，启迪心智，传承知识，陶冶情操使学生在持续的格物致知中更好认识各种文明的价值，让学生在持续的以文化人中提升素养。还强调教师是立教之本，兴教之源，承担着让每个孩子健康成长的重任，更应带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人；牢固树立终身学习理念，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。</p><p> 高中副校长研修课程，上午，陕西师范大学教授龙宝新做了题为《当代高中课改的理念与路径》的专题讲座，他从高中课程改改的发展方向和趋势谈起，进一步指明，高中课改需要向深处去----落实学科核心素养；向宽处去---实现综合育人；向高处去----与高校贯通携手发展。未来教育的生态系统必将呈现，课改理念异彩纷呈，教学形态层出不穷，信息技术深度融合现代教学，核心素养深度走进各学科。他高屋建瓴的理论引导，让基层教育管理者深感肩上责任重大，教育未来发展需要“博学而笃志，切问而近思。”不断学习，不断进取的教育人孜孜不倦的努力，</p><p> 下午，北京大学教授赵新亮讲授的《基于教学经验的成果提炼与论文发表》通过分析基层一线教育管理者所需，深入浅出地讲解了对于教学经验的成果如何高效、准确地提炼，论文如何立题、组织结构撰写。他关于平时积累的重要性的论述及从具体教学案例着手、关注问题、拟好题目、提炼观点、搭建框架、锤炼语言的方式和方法，与会人员在听课之后，表示对论文的撰写有了更加深入的认识。所有学员感到受益匪浅。</p><p> 生物学科培训和化学学科培训依次有序进行······</p>