学前教育宣传月——健康绿色家庭，科学温暖陪伴（家庭篇）

一直向北@贝

2020年全国学前教育宣传月活动来了！2012年起，教育部将5月20日至6月20日定为全国学前教育宣传月，今年是第九个学前教育宣传月，主题是“特殊的时光，不一样的陪伴”。 2020年是特殊的一年，也是不平凡的一年。由于疫情的影响，幼儿居家100多天，在这段时光里，老师们虽然不能和孩子们在一起，却一直在用我们的行动给孩子成长的力量，陪伴孩子们成长。和孩子们朝夕相处的爸爸妈妈们，也用更充足的时光更多样的方式陪伴孩子前行，为孩子们带来不一样的成长体验。 　　中一班通过班级微信群发起倡议，鼓励家长们积极参与“健康绿色家庭，科学温暖陪伴”活动。 家长们也积极踊跃报名参加 　　通过自愿报名和推荐，班里推选出以下几组家庭。 特殊的时光不一样的陪伴 今年的寒假有些特殊，全国人民大多宅在家里，不能给武汉拼命去，总能为祖国省几个口罩吧😋。在家里除了看朋友圈里各种炸油条做凉皮，还能默默地给芊慧在入境来沪人员留验点做志愿者的舅舅加油点赞。 当然，还有陪伴孩子成长以及自我成长。客观地评价芊慧，她是个记忆力非常棒的孩子。我觉得少年的时光是非常宝贵的，而且现在正是孩子记忆力的黄金时期，这个时候记住的知识终生都不会忘记，所以我就和芊慧商量着学习六六小姐姐每天背一首古诗打卡，但是我太懒了就没有发朋友圈、微博，只是按照罗罗分享的记忆规律表做了记录，每天陪着她按记录复习诵读。《弟子规》和《三字经》也是每天背一两页，反复诵读。这些是我这个中文系的妈妈可以陪孩子一起成长的内容。 爸爸的陪伴总是活泼的，踢球、赛跑、做手工、做各种游戏、科普各种新冠肺炎知识等等。我们家爸爸英语棒，之前每天的英语打卡都是爸爸陪伴，在这里请允许我小小的骄傲一下，芊慧在元丰校区易贝乐少儿英语小小演说家比赛中获得第二名，我特别开心。 这小半年的时间里，我们和孩子都有不同程度的成长，尤其在自律性方面，芊慧每天都能按照计划表完成各项任务，这一点值得表扬，给小朋友点赞！ 希望所有的付出都能得到回报，正如郦波老师所说：“一切终将黯淡，只有你才是光芒”！ 　　我家的两个宝贝相差十一岁，大宝处于紧张的高中学习，二宝正是四五岁好奇心爆发的年龄，在疫情来临时我一边焦心大宝的学习，一边担心二宝的活泼好动被禁锢，但孩子们的乐观随和打消了我的顾虑。    为了不让孩子无聊，我重拾起剪纸和画画，陪着孩子慢慢地做手工。孩子的动手能力增强了，我也改掉了闲暇时必看手机的毛病。两个宝贝的一日三餐时间不同，口味不同，营养搭配也不同。一开始我想做到尽善尽美，但我发现工作量太大，影响了陪伴孩子的时间，还容易急躁。我把困难对孩子们和盘托出，没想到大宝马上表态要迁就妹妹的口味，二宝也不甘落后地保证按时吃饭，尽量不加餐。看着两个懂事的宝贝，我的心暖暖眼角湿润。    随着疫情好转天气变暖，我们加长了户外活动时间，一个网子、一把铲子都能让孩子玩得不亦乐乎，大自然的开花落雨虫鸣蛙叫让孩子忘记了游乐场电玩城。看着日益变黑变壮的宝宝我们的育儿理念也在慢慢地改变。 虽然孩子们和老师同学们见不到面，但通过家园共建积极参加了各项“云上活动”，为开学做好了准备。感谢孩子们教给了爸爸妈妈乐观包容、善于发现身边快乐的优秀品质。假期虽长但我们的亲子陪伴却让我感觉时间很快，快到来不及看到她的成长…… 　　疫情时期无法出门，在家里大部分时候我们都是自己做自己的事情，爸爸看书、我做家务、哥哥学习、萱萱自己玩耍，我们会做到尽量互不打扰。萱萱在自己玩的时候，会将自己想象是平常听或看的故事中的人物，然后自编自演，完全“沉浸”在故事情节中。我发现当孩子独处时，她会找到自己感兴趣的事情，专心致志的来做。有时间我们会带孩子出去感受自然，萱萱喜欢自由自在地奔跑，在公园里她就像一只脱缰了的小马驹，任凭你去怎么样追赶她，她也不会停止奔跑的脚步呢。 陪伴成长，静待花开 据说孩子长到5—6岁是 “可爱指数”达到峰值的阶段，也是亲子关系最亲密融洽的一年。今年春节过后，小家伙刚好迎来5岁生日，所以我们期望着今年能有更多时间陪伴孩子度过这段美好的时光。正是这个春节，突如其来冠状肺炎疫情阴霾笼罩了祖国大地，在“减少外出就是贡献”的号召下，我们都被迫窝在了家里。在祈祷人类尽快战胜冠状病毒的同时，却也可以全天候陪伴孩子了。有人说：“疫情期间，你怎么度过；这一生，你就怎么度过”。我们不愿看到，孩子因为不在幼儿园而乱了生活节奏，暂时不在老师视野内而变得懒散。我们相信，没有外部监督的行为自觉，以及逐步养成的良好习惯，才是孩子积蓄能量、行稳致远的保证。于是，我们与孩子一起做好计划，按时作息，每天有规律的背诵、阅读、听音乐、学英语、看动画片、与兄妹朋友玩、了解卫生防控知识……这段时间感受到孩子变化很大：爱上了运动，认识了一些汉字，能自己看一些绘本，能背诵《大学》等经典，具备了一定英语基础。特别是有了自己的思想，增强了自立能力，懂得了感恩体贴，特别省心。 陪伴孩子成长，我们做的还远远不够。但是，我们深切的感受到，首先要身体力行，身教重于言传，想培养他怎么做，首先自己要去做。比如，想让他养成读书的习惯，我们每天也要当着他的面多读书。更要培养孩子感恩的心态，感恩是良好品德的基础，学会感恩祖国、感恩社会、感恩父母、感恩师长，才能培育出优良的品质，走出人生的康庄大道。还要培养孩子的格局，格局决定了人生的高度、宽度、深度、柔韧度，关注时事、关注疫情，做好个人防护、心系天下苍生，就是疫情期间培养孩子的格局好教材。我们庆幸孩子们出生在一个伟大的时代，相信有祖国的精心培育，有老师的认真呵护，有同龄人的相互帮扶，他们一定会随着伟大中国梦的实现成就个人梦想。 　　家庭生活，处处皆教育。良好的家风家训、家庭氛围成为一种无声的力量，滋养孩子生命的底色。在父母与孩子相互陪伴的过程中，营造温馨幸福、积极健康、民主和谐的家庭氛围，学会倾听孩子的心声、和孩子平等的交流，学会换位与共情，用爱滋养家庭，在丰富孩子心灵的同时提升家庭幸福感。 　　相信爸爸妈妈们一定认识到自身角色的重要性和不可替代性，认识到：不做孩子成长过程中的过客，要做孩子们的守护者，悉心观察、冷静审视、静待花开。 教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。幼儿园教育是这样，家庭教育也是如此。在这个特殊的假期，相信爸爸妈妈们都用最温暖的陪伴给了孩子最好的教育，最好的爱。 　　在这特殊的时光，让我们和孩子一起体味相伴时际遇的每一道风景，每一种心情。相信，在陪伴的过程中就会发现，陪伴是给予孩子们最好的爱，陪伴是对孩子最好的教育，陪伴是对孩子们最长情的告白！