拓展学生视野！锻炼学生思维！<div>培养学科素养！提高学生兴趣！</div><div>丰富学习生活！培育祖国栋梁！</div><div>在杨校和汪助理的指导下，</div><div>6月18号，我校初中物理动手操作技能大赛活动举办啦！！！</div> 测量固体、液体的密度，固体与铁块、铜块、铝块、橡皮和玻璃，液体与牛奶、王老吉、雪碧、盐水和水。 初赛先在班级举行，每两人一组进行操作，班级最高分的两组，代表班级参加决赛。 学生们都积极参加，都很认真仔细地去完成，都想代表班级展现自己的动手操作技能。 活动的顺序是，先抽签，再领取物质，操作；评委老师打分，最后综合考核的总分评出一等奖1组，二等奖2组，三等奖3组，优秀奖4组。 活动进行时，都分工明确齐心协力，认真仔细地完成每个步骤，把测量到的每个数据都一一记录下来，最后算出该物质的密度。 活动结束后，学生们很开心，很满意自己的结果，这些物质的密度都是大家亲自测量出来的。 觉得物理越来越有趣，也更喜欢物理了，表示会继续努力想尽一切办法学好物理。 动手操作技能比赛，有利于巩固知识，提高能力、激发学生的兴趣，又有利于培养学生的动手动脑习惯和实验技能 有利于挖掘学生的创造潜力、培养学生的分析问题和解决问题的能力、有利于培养学生的科学创新能力，对全面提高物理教学质量有重要意义。 <h3 style="text-align: right">翰林学校物化生教研组</h3><div style="text-align: right;">2020年6月18日 星期四</div>