艺童幼儿园为开园疫情防控应急实战演练

🎀邵老师🎀

为进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作，提高幼儿园防控水平和应急处置能力，切实做好开学后应急事件发生时的高效有序处理工作，艺童幼儿园开展第二次新冠肺炎疫情防控模拟演练活动 为了科学做好预控工作及开园准备，根据我园实际储备了充足的防控物资，确保师幼安全，同时，保证开园后工作有序开展。 开园准备，全园进行全面消毒 此次演练，由教师模拟幼儿独立入园的过程：行走路线、体温检测、双手消毒、体温异常突发情况的处置等场景。 幼儿入园间隔一米等候检查                           演练场景一幼儿入园时进入门口测温，间隔一米距离，由晨检老师用体温枪依次检测入园幼儿体温，体温正常、无异常症状师生，进行逐一登记，并进行手部消毒，然后入园。        演练场景二模拟入园体温检测时发现有发热症状人员，并且及时上报、及时处理、及时隔离、及时消毒。 体温正常的幼儿进行二次晨检，无异常，领取健康卡方可进园 进入幼儿园，幼儿把外面带的口罩，丢进废弃口罩回收箱内，换上新口罩入园，进行脚步消毒 入园后按指定路线，幼儿保持距离进入教室 幼儿按指定路线到教室门口，教师带领幼儿洗手，进行三次晨检，一切正常方可进入教室。 教师带领幼儿进行互动，幼儿保持交叉就坐 为幼儿取餐时，教师保持距离至少一米 在园所内，教师发现幼儿身体不适，及时询问，将幼儿带到独立环境进行体温检测，发现异常，立即上报保健医，并向其说明幼儿情况，由保健医将幼儿带到隔离室，做好询问和登记，教师通知家长，行政园长立即向上级报告 该班级全体幼儿撤离到指定位置进行隔离，对教室进行全面消杀，特别是发热了幼儿位置。 幼儿离园后毛巾、水杯进行消毒，全体人员离园后对园所进行全面消毒 演练结束后，潘园长针对此次演练进行了总结、点评，通过本次疫情防控实战演练，艺童幼儿园教职工熟提高了幼儿园对疫情期间特殊情况的应急处置能力，同时进一步细化了各项流程，明确了各岗位人员的职责任务，加强了相互间的配合，我园疫情防控工作坚持“预防为先、分级控制、分层管理、及时处置”的工作原则，防疫小组成员反应迅速、紧张高效，圆满完成了演练任务,为安全复学、全力保障每一位幼儿和教职工的身体健康和生命安全做了充足准备。