<p> 时间时间像星星，一闪一闪不见了；时间时间像流水，悄悄走过不回头。</p><p> 本学期我们学习了《一分钟》这篇课文，并以此为基础，通过整合、拓展，设计了以“时间”为主题的项目式学习。</p> <p> 本次项目式学习，我们共分为三个部分。第一部分:根据作息时间，画出钟表上的时针和分针。小小的钟表，简单的作画，巩固数学知识的同时，也让孩子们明白了:按时作息，我们就不会迟到哦。</p> <p> 第二部分:说一说，做一做。一分钟说长不长，说短不短。那一分钟我们究竟可以做些什么呢？</p><p> 孩子们发动大脑，先是想一想一分钟能做些什么？然后又亲自动手实践起来。原来一分钟也可以做这么多事情呀。</p><p> </p> <p> 一分钟，同学们能做的事情各不相同。果真，时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。只要善于管理时间，我们就能完成很多事情。</p> <p> 第三部分:画一画，写一写。感受到一分钟的长短之后，我们又回到了课文当中。</p><p> 课文中的元元因为贪睡一分钟而迟到了二十分钟，迟到后的元元十分后悔。那么第二天的元元，又会怎么做呢？</p><p> 快来看一看孩子们的“妙笔生花”吧。</p> <p> 看，我们不仅续写了元元的第二天，还通过自己的画笔把他画出来了呢。</p><p> 第二天的元元，早早起了床，快速吃了早饭，提前就来到学校进行了早读。早起的一天，也是元气满满的一天。</p> <p> 原来，世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间了。</p><p> </p><p><br></p> <p> 一日之计在于晨，早晨的时间异常珍贵，相信在续写元元的第二天之后，同学们更能明白时间的重要性。愿你们都能学会管理时间，在有限的时间中绽放中无限的光芒。</p>