<p><b> “教而不研则浅，研而不教则空。”我校坚持走科研兴校之路，开展了校内集体教研活动，为老师们搭建学习研究的平台。</b></p> <p><b>新教师是注入学校的新鲜血液，他们肩负着未来教育教学工作的重任。为了尽快提高新教师的课堂教学组织能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，全面帮助、促进新教师快速成长，以老带新，以新促老，以研促教，以教研兴校，做好传，帮，带。今天就是他们一展身手的时刻。</b></p> <p> 2020年06月17号上午，段潭小学全体数学教师来到中心小学，开展“数学成长课堂”研讨活动。</p> <p> 中心小学章新智老师，用他富有磁性的声音，充满童真童趣的话语把我们带入了《搭配问题》的情境中，章老师带领孩子们在穿衣中了解搭配，在穿衣中掌握进行有序地排列，才能不重复，不遗漏地搭配衣服。</p> <p> 剑声小学彭美琴老师带领孩子走近《圆的认识》，从寻宝游戏中感受圆，领悟不仅从面上找圆，也可以从球上来找宝物。彭老师经验丰富，能够带动课堂气氛，准确把握教材，深入浅出地突破重点难点。展现了老师个人的良好素质。</p> <p> 春风能拂起一池潋滟波澜，教研能激起一腔智慧情怀。老师们的精彩展示，让听课老师称赞不已，同时也对他们在教材运用、策略构建、环节设计、目标呈现、师生互动等五个方面提出了宝贵建议。</p> <p>这赞誉背后有老师太多的努力和付出。</p> <p> 多年来，段潭小学一直坚持走课改之路，以教研兴校，开展各种教研活动，老师们在教研中相互学习、取长补短、智慧共享、共同提高。</p> <p> 市教体局教研员周同志及各位评委老师分别对此次教研活动做了微讲座。对章老师的启发性教学大力支持及表扬，和彭老师在数学课中引用古人的智慧———墨子曰：圆，一中同长。对这一拓展了学生的知识视野的教学亮点给予了充分的肯定。</p> <p>多年来，中心小学一直坚持走课改之路，以教研兴校，开展各种教研活动，老师们在教研中相互学习、取长补短、智慧共享、共同提高。</p> <p>教书</p><p>我们仍在路上</p><p>只为当初的梦想</p><p>育人</p><p>我们仍在路上</p><p>只为春天的绽放</p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">以课改之心</span></p><p>仰望星空</p><p>穿越亘古的课堂</p><p>在研讨中延续教育的辉煌</p>