<p> 6月18日，由阳城教师发展中心组织开展的专家型教师培养对象补充考核活动在北留完小举行。活动分课堂教学和学科指导两个环节进行。</p> <p> 培养对象李沁阳老师做课《第六单元复习课》。李老师亲切的笑容和温馨的话语令人心里暖意浓浓，生动精彩的讲解引人入胜，孩子们个个神情专注，完全沉浸在兴奋和欢乐的氛围中了。</p> <p> 北留完小青年教师张蕊俊同课异构。她的课删繁就简，朴实无华，让孩子们在她精选的练习题中轻松复习巩固了知识重点，提升了能力。</p> <p> 北留中心校和润城中心校的部分教师参与了听课活动。</p> <p> 北留完小教导主任王学斌主持研讨活动。</p> <p> 培养对象李沁阳老师对同课异构的青年教师张蕊俊作教学指导，并对自己的课堂教学进行解说。</p> <p> 张江霞校长对培养对象的课堂教学与指导能力进行了点评。张江霞校长从让学生在学习中习得方法，养成习惯，逐渐形成能力，从而达到提升素养的教学理念和以导为主，引导学生在实学、实练、实战中举一反三，反三归一的教学方法两方面对李沁阳老师的课进行了精彩评价。</p><p> 同时，称赞李老师的评课非常符合新时代的评课标准。先评学，再评教，然后从学生的学去推教师的教，从教师的教去逆推教师的教学思想。这样的评课方法和思路对广大青年教师的成长起到了很好的榜样和示范作用。</p><p> </p> <p> 此外，张江霞校长对参与同课异构的张蕊俊老师的课也给予了高度评价，说张老师的复习课用心挑选知识点，精心遴选练习题，告别题海战术，把孩子从水深火热中解救出来。同时，在课尾渗透大语文观的教学理念更是非常可贵的。</p> <p> 北留中心校茹刚亮校长称赞李沁阳老师的课上出了教研员的水平，给北留的学生带来了不一样的收获。并强调，教师要引导学生在大量的阅读和积累中提升语文综合素养。</p> <p> 教师发展中心的燕建兵主任高度评价李沁阳老师的课堂教学组织技巧娴熟、形式灵活，课堂信息量大，教学节奏快，注重学生主体性和积极性，课堂气氛活跃和谐，已经非常成熟，完全可以作为专家型教师的榜样呈现在大家面前了。同时对张江霞等几位专家型校长画龙点睛、高屋建瓴的精彩点评做出了高度的肯定和赞扬。</p><p> 然后，燕主任总结了教师发展中心开展专家型教师培养这项工作的目的和意义，除了培塑名师，打造专家型教师，起到榜样引领的作用之外，更重要的是助推实践，促进整个阳城教育事业的发展，加快阳城教育名城建设的步伐。</p> <p> 最后，北留完小常海龙校长对此次来我校举办这次专家型教师培养对象考核活动的领导和做课教师表示了衷心的感谢，并且真诚希望我校能获得更多这种与专家型领导教师交流学习的机会。</p>