学生与数学的相遇——记梁园新区第一小学网络教研活动

糖昕

<p>  雨后,空气都呈现出一股清新的味道…伴随着蒙蒙细雨的消散,我们梁园区小数人迎来了本学期的最后一次教研活动。</p> <p>  在业务校长韩秀萍和数学教研组长桑玲玲的带领下,新区一小全体数学教师相约在“梁园区小数CCtalk教研群”,跟随浙江省小学数学特级教师俞正强共同走进这节不一样的“平均数”。</p> <p>  平均数作为一种最常用的统计量。教学中,我们十分重视平均数怎么得到的,却很少重视平均数是什么,对它的体验也不够充分。而俞正强老师执教的这节“平均数”却令我们耳目一新,他在学生生活经验的基础上进行改造、提炼,从而更好的帮助学生建立数学概念。</p> <p>  一节平均数,对统计学中最大值、最小值、众数等概念都有渗透,而且对平均数是一个虚拟的数以及它表示整体水平的统计意义体现的很深刻。值得我们每一位数学教师思考!</p> <p>  “惟有基于儿童、基于数学,才能实现学生学业与教师发展的最大化”,俞正强老师的平均数一课,可以说是这一思想的最好诠释。</p> <p>  俞老师的课堂就像一个辩论场,趣味盎然,精彩无限。作为一名数学老师,我们都深深体会到,孩子的自信和孩子的学习,都离不开教师的引领、呵护和赏识,在今后的教学中,我们共同筑起一道美丽的数学教研风景线。</p> <p>图文:葛宇昕</p><p>修稿:桑玲玲</p><p>审核:韩秀萍</p><p>2020年6月18日</p>

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