游戏点亮快乐童年――记文同幼儿园竹系列体育游戏观摩活动

衡娅琴

为了贯彻实施“指南”精神，进一步落实我园市级科研课题《幼儿园竹系列体育游戏研究》在疫情防控期间的扎实开展，提高教师设计、组织体育活动的水平，促进专业成长，同时让幼儿在体育游戏中身心愉悦、全面发展。文同幼儿园在2020年6月9日――18日开展了竹系列体育游戏观摩活动。 　　6位上观摩课的老师根据幼儿园工作安排，结合本班幼儿实际情况，以《幼儿园指导纲要》为指导，精心设计活动，旨在让幼儿在游戏中学习，学习中游戏，发展走、跑、跳跃、钻爬、平衡等基本动作，同时体验游戏的快乐。 　　何春燕老师设计的大班体育游戏《小勇士闯关记》，既让孩子们协调灵敏地完成一些基本动作，又让孩子们在闯关游戏中锻炼了身体，体验到闯关游戏的乐趣。 　　寇钰潇老师设计的小班体育游戏《送竹宝宝回家》。活动中，她引导孩子们由生活经验迁移到游戏情景中，让孩子们在快乐玩游戏中发展了身体平衡能力和协调能力。 　　张丽老师设计的大班体育游戏《小马运粮》，她首先引导孩子们匍匐前进、侧身钻拱门、走平衡木、跨竹梯来训练本领，然后进行搬运粮食比赛，最后让孩子收拾整理器械。整个活动过程中，孩子们积极参与训练和游戏，勇于挑战，培养和锻炼了身体协调性。 　　谢小丹老师设计的中班体育游戏《孙悟空本领大》以竹棍为游戏器械，以游戏情景展开体育游戏活动。孩子们通过自由探索竹棍的多种玩法，练习膝盖不着地爬行，增强动作协调性和灵敏性，体验和同伴合作游戏的快乐。 　　胥晓会老师设计的大班体育游戏《百变竹圈》，整个活动以竹圈为主线，层层递进，环环相扣，新颖出彩，真正体现了“一物多玩”的乐趣。 　　赵雨昕老师设计的小班体育游戏《魔法弹弹圈》以故事导入、游戏情景展开。整个活动中，赵老师让孩子们探索弹弹圈不同的玩法，让他们体验到玩弹弹圈的乐趣，激发了孩子们的兴趣和潜能，同时开发了孩子们的手脚协调能力。 　　活动结束后，老师们认真评课。首先是上课教师对本次活动进行说课与课后反思，其次是老师们围绕游戏设计意图、师幼互动、目标达成等方面进行了研讨，大家踊跃发言，各抒己见，使专业得到进一步的成长与发展。 　　通过此次观摩活动，老师们能根据自身专业及教学风格，结合幼儿园科研课题，精心设计体育游戏活动，既让游戏点亮了孩子们的快乐童年，又提高了教师的活动组织能力及教科研水平，还推进了幼儿园整体教学水平的提高。