<h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">6月18日上午，大渡口区小学语文“开口即美”有声语言能力提升培训，在第6小组“寻声寻美”队学员带来的课前展示《致橡树》优美的朗诵中拉开了帷幕。</span></h3> <h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">接下来，陈家坝小学的华继红老师以《我们的寻声之路》为题，分享了带领自己班级参加寻声朗读的故事。华老师对家长、学生的耐心与负责，对朗读的坚守，获得了在场学员的一阵阵掌声。</span></h3> <h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">随后，党老师点评了第6组学员们的展示。接着，组织全体学员进行了三段“作业案例分析”，大家先认真听学员作业录音，再一起发现典型问题。党老师指出了学员们在朗读时存在：口水音过重、韵母不够饱满、口腔不够松弛、鼻边音存在失误等问题。他尤其叮嘱学员，在朗读时拿到一篇文章，要充分理解文章，了解作者生平和写作背景，揣摩人物性格，才能真正读好文章。学员们纷纷赞同，认真做笔记，消化老师的指点。</span></h3> <h3> 接下来，<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">各位语文老师化身“小学生”，党老师带领学员们复习了“前后鼻音”，“an en in un......”大家跟着老师大声读，认真纠正着自己的读音。党老师还指出了重庆人容易错的几个前后鼻音。并从“发声原理”、“发声位置”、“易错读音”几个方面，系统性地带领学员们学习“前后鼻音”正确发音，很多学员恍然大悟：“原来多年的发音方法是错的。”</span></h3> <h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">活学活用，在纠正、训练发音过后，学员以小组为单位进行绕口令练习，在轻松、有趣的绕口令中，大家继续纠正自己前后鼻音的发音问题。展示环节到了，有了近几个周的练习打底，有了党老师的耐心指导，学员们一改前几期的害羞、瑟缩，纷纷踊跃举手争着上台。各个小组还发挥自己的创意：有打着节拍读绕口令的、有小组接龙读的......在快乐、轻松中，再次巩固了今天所学知识。</span></h3> <h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">培训后，有学员在“分享感言”中说：“今天的课程我期待已久，前后鼻音一直是我的老大难，今天通过老师的帮助，终于找到了症结和‘药方’......我终于‘有救了’。相信通过练习，一定能有所突破。”</span></h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);"> </span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">业精于勤荒于嬉，学习有声语言能力，绝非一日之功。但各位学员的热情和认真，让我们看到，通过我们的认真和坚持，离我们成为真正的“大渡口区阅读推广人”、离“开口即美”，会越来越近！</span></h3>