夏雪的美篇

和安镇中心幼儿园

“特殊的时光，不一样的陪伴”和安镇中心幼儿园2020年教育宣传月专题活动 一、隔离不隔爱 　　2020年寒假，原本短暂的假期，因为一场突如其来的疫情而变的“漫长”。在这个特殊时期里，班级教师通过微信、QQ等工具和孩子来了一次视频访聊，不仅带去了老师的关心问候，同时也在鼓励支持中让孩子用正确的价值观看待此次疫情，学会乐观与坚强！ 视频家访中，孩子们兴奋地向老师讲述了自己寒假里发生的趣事，“老师你看这是我画的画”，“老师，你快过来和我一起玩呀！”……话语中透露出的是彼此的想念。老师们亲切提醒幼儿保持良好的作息习惯，多锻炼身体，帮助父母做力所能及的家务劳动，以健康的心态和体魄抗击疫情。 没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会来临。疫情可以让人不出门、不相见，但不能隔离阻碍老师和孩子之间的温暖情意，待病毒过去，春暖花开之际，我们一定会相聚在我们共同的家——幼儿园。 二、为幼儿的健康保驾护航 加强宣传引导。幼儿园通过微信、短信、班级群组等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育，动员师生和家长积极配合幼儿园各项防控措施，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所和空气流动性差的地方活动。 建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，精准掌握来自疫情防控重点地区教职员工、幼儿的分布情况，掌握每个教职员工、幼儿返园前 14 天的身体健康状况，做到底数清、情况明、数据准。对有疫情高发地区居住史或旅行史的幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察天。 老师从没停止前进的脚步，根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行制度和知识技能培训，做好疫情防控工作，确保幼儿在疫情期间的健康及安全。 三、教育不停，陪伴成长 由于疫情影响，幼儿不能回园，我园采取线上、线下相结合的模式，利用多种媒体平台，采取“定时间、定内容、定教师”的方式进行教学，引导幼儿在家学习。 疫情当前，孩子们无法开学，家长们无法上班，我们幼儿园利用云宝贝平台，指导家长带领孩子体验和感受中国优秀传统文化，进行亲子制作、亲子阅读、主题绘画等活动，支持家长朋友和孩子们共同度过一个愉快的假期。 四、心因“疫”走得更近亲子游戏篇 为了让假期充实愉快，老师为孩子们准备了丰富多彩、形式多样的活动。开学虽然延期，但是成长并不延期，孩子们和爸爸妈妈开展了亲子运动游戏。这不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进孩子的健康发展，而且对于孩子的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。家长在参与中回味着童年的快乐，珍惜与孩子的每一时每一刻！让我们一起享受别样的成长快乐吧！ 家务小能手 宝贝在家在帮助父母做些家务，既可以锻炼小朋友的动手能力，还可以让孩子们体会爸爸妈妈做家务是很辛苦的，要学会爱护环境，再也不把家里弄的乱糟糟啦。 五、家园同心，传递温情 家园共育”的本质就是家庭和幼儿园共同教育幼儿。只有老师和家长之间相互配合，才能共同促进幼儿更好的成长。幼儿教育离不开家庭教育，老师对幼儿实施教育需要家长的支持，同样家长也需要老师的理解和帮助。 疫情期间，幼儿园与老师和家长的沟通显得尤为重要，是老师在疫情期间送给幼儿温暖的好时机，我们幼儿园的家园共育是这样子做的——— 1.每天阅读一本绘本，老师可以根据年龄段分类，供家长参考。 2.做相应的家务及运动。 3、根据幼儿园提供的“一日活动”调整我们的作息时间，让我们的身体更健康。 4、根据老师提供的亲子小游戏我们一起动起来。 家园共同携手，陪伴是最好的教育，相惜“宅”家期间的教育时光！室内虽小，但我们依然可以用爱️画出一道彩虹，一样能够教会孩子学会承担小小责任、学会探索实践、学会坚持不懈、学会挑战自我，养成良好习惯。 六、排除万一，确保千万 为顺利迎接幼儿园的开学工作，做好幼儿园的疫情防控工作，确保全园幼儿和教职员工的安全健康，开学前老师们对幼儿园活动室、功能室、办公室、食堂、值班室、厕所、垃圾存放点等重点区域和室内外场所进行全方面预防性防疫专业消杀。 开学前一天，幼儿园全体员工对各自所辖区域再次进行消毒、擦拭，做好开学准备。 为增强幼儿园新冠病毒肺炎疾病预防与控制力度保障幼儿身体健康，有效预防疾病在园內的传播，保证幼儿的身体健康，结合当前新冠病毒防疫形式及幼儿园的实际情况，做到早发现、早报告、早隔离和早治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延。我园要求所有值班人员要严格按照要求做好每日的体温测试、消毒、记录工作，有力保证全园师生员工的身体健康，保证幼儿园教育教学工作正常有序地开展，确保幼儿健康成长。 在这个特殊的假期，老师、家长们用最温暖的陪伴给了孩子最好的教育，最好的爱，不“疫”样的精彩，期待孩子们在大家的陪伴下，茁壮· 成长！