连续三天的大雨浸湿了大地，但不能浇湿“廖蔚芬名师+研修共同体”全体成员追求初心的热情。<div> 6月17日下午在廖老师的精心组织下，“名师+”的20多位成员在线上就“学习新的课程标准的体会”和“对核心素养背景下的语文课堂教学思考”两个问题展开了积极的研讨。</div> <h3 style="text-align: center"> 廖老师结合新的课程标准，精心设计讨论主题。</h3> 成员组老师们都做了精心准备，会上仁者见仁，智者见智，畅所欲言。 首先是师大附中的老师谈对《课标》的认识和理解。董翼老师认为在语文教学中应关注并创设情境，让学生在情境中分析人物形象，理解作品主旨。田甲林老师以《鸿门宴》和《过小孤山大孤山》两篇课文的教学为例，阐述语文教学要多关注学生情感、态度和价值观的培养。李瑞杰老师通过PPT分享了他在语文教学中的“艺术”突围，谈了他的两个尝试和感悟。<div><br></div> 高陵一中的老师们在教研组长王莉老师的带领下，结合自己的教学实践，各抒己见，谈自己在教学中如何落实语文核心素养的培养。 成员组中直属小分队的四位老师也积极发言，认真聆听做好笔记，让学习和思考成为习惯。<div> 八十五中的管璐老师的发言《好风凭借力，送我上青云》从优化教学设计目标、开放思维解放手脑、储备教学素养，提高课程设计能力以及开放课程资源，生活即语文等四个方面，谈对《新课标》的理解。</div> 三十中学刘英华老师以“博学、慎思、笃学”三个词概括了她对《新课标》的学习心得。 育才中学的王芙蓉老师结合高三教学实践，谈核心素养背景下的文言阅读复习教学的尝试与探索，强调“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。 长安一中的张慧老师在发言中提倡自主合作学习，坚持思维训练和重视学生的课堂实践。 学思结合，认真做好笔记，向成员组里优秀教师取经学习。 不登高山，不知山之高；不临深溪，不知地之厚。作为一名语文人，只有沉下身子静下心，不断地学习，深入地思考，定会在“山重水复”之处，找到属于自己的那一片“柳暗花明”。希望在廖老师的引导下，我们将研修活动进行到底！