逐梦学本共谋学生发展——音七小学本教学研讨交流联谊活动

音德尔第七小学

在这姹紫嫣红、百花盛开的美好季节里，在这追求卓越，放飞梦想的美丽日子里。 2020年6月18日音德尔第七小学举行“逐梦学本共谋学生发展”之学本教学研讨交流联谊活动。 参与活动的有旗教研室郝鹏海主任及学科教研员，音五小、音九小、音八小、五家户中心学校、巴彦高勒中心学校领导及相关教师共100余人，教研室各位领导及教研员对本次活动做了指导并给予了评价。 互助引领 音七小语文、数学、英语、科学、音乐、道法、美术七学科，9节精彩的学本示范课剪影。 交流互助 　　听课活动结束后，教研员们分学科议课和研讨。先是每位做课教师针对本节课学习目标的设置、评价学案的制定、目标的达成度及本节课的一些反思作了发言。接着各位教研员针对所听的学科进行逐一点评。 教研室副主任江淑芳评课时说，七小的学本课堂，每一次都有亮点，这一次真正走向学本深处。由有模走向了无模，由数学知识教学走向数学思想方法的教学，真正培养孩子学科素养。 教研室贾主任和王老师对音七小准备的两语文节都给予了高度的评价，贾主任通过四方面对两节语文课进行了点评： 1.去“模”成功，内化理念； 2.主问题提炼，落实了可视化阅读； 3.合作学习阅读思维有效提升； 4.汇报展示有序、有质。 同时教研室王秀娟老师提出音七小的学本教学紧扣单元目标，很好的落实了语文要素，课堂上学生的在交流中汇报中碰撞出思维的火花。两节课都从单元目标入手、以阅读着眼、以写落笔，更好的指向了语文要素。 联谊学校的领导和老师也是表示，七小的课堂真正实现了老师“退位”，把学习时间和空间还给学生，让每一个学生得到了真实有效的发展。体现了“以学生学习为本、以学生发展为本”的学本教学理念。 教研室付伟丽老师给予高见老师的这节英语课高度评价。 1.单词用多角度呈现，通过自学、互学、展学的学习模式，呈现出一节创新的学本示范课。 2.在教学过程中，遵循新课程标准，听音在前，开口在后，按照音、形、义的规律记忆单词。能熟练运用所学知识，从而培养学生的综合语言运用能力。 3.学生在自学、互学、展学中训练有速，真正体现了以学生为主体。教师设计的目标简明易操作，站在学生的角度进行表述，呈现的时机和方法恰当。 教研室音乐教研员杨晓红听课后激动的说，音乐上孩子们合作的真，学的深入。具体如下: 1.过程清晰，教学目标明确，课前准备的充分。 2.运用了非常直观的教学法，充分发挥了学生的主体作用，很好的完成了教学重、难点。 3.通过自学、互学，学生轻松的掌握了这节课的两个主问题。（京剧的四大行当、京剧的四种表现形式） 　　郑海峰执教的部编版四年级下册道德与法治第十课《我们当地的风俗》。教学时，老师从学生已有知识经验出发，让学生提前通过调查，参加活动，在实践中感悟风俗。课堂上，采用学本教学法进行互动学习，教师则运用生动活泼的风俗例子做引领，提高学生学习的积极性，极大地增强了学习的趣味性。完整高效的完成了“传统风俗伴成长，生肖风俗悠久长，尊老敬老好美德”三个板块的教学。教研室王老师对本堂课程给与了高度的评价，她说，本课教学实施学本，教学设计接地气，教学过程节奏紧凑，课堂氛围轻松融洽，教师调动到位。是一节非常成功的道德与法治课。 　　唐迎霞老师在对美术进行评课时指出本节美术课学生互学讨论到位、学生展学有深度，本节课将美术学科将“学本“深度融合，同时渗透学科素养。 　　在科学课上姜立祥老师能灵活运用学本教学过程进行教学，这让学生的学习变得更主动。尤其在分组实验中运用学本模式，学生能自主观察、自由思考、自己动手、充分发挥能动性，观察了自己想要观察岩石的、做了自己想做的实验，这样的实验更受学生欢迎，实验效果更好了。 领导指引 　　孙亚梅校长从三方面做我校学本教学成长之路。一是理论学习、实践 1.教师理论学习、交流方式的转变 2.在课堂上落实学本教学模式二是专家引路、实证检验。三是多元评价、彰显特色 1.推真实教研（1）学本专题培训促教师成长（2）课堂教学展教研风采 　2.致力于学生培养 3.学本课堂精彩纷呈。 群山见证，你们的联谊之行一定会给我校带来前进的动力；碧水陪行，我们的联谊在岁月长河中必将成为珍贵的永恒。 各参会校长积极发言，充分肯定学本教学是真正把课堂还给孩子，真正培养孩子学科素养的教学方法，努力教研，紧跟七小学本步伐，加快自己学校脚步，缩小差距，提升学校品质。 　　最后，教研室郝鹏海主任对本次6校学本教学观摩研讨活动给予充分肯定，七小以学本理念为导向，确立了以建设学校课程为核心，以变革教学方式为主线，以提高课程能力为重点，以加强教学研究为动力，以优化教育技能为手段，以强化学校评估为保障，整体推进，分步实施、重点突破，全面提升的工作思路和实施策略，有效推动了，学校教育内涵式均衡发展。 “学本教学”改革是一种挑战，是一种蜕变，不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？七小人化茧成蝶蝶纷飞，破土出笋笋成林的美好终将会实现。尊敬的朋友们，希望在今后的工作中我们继续加强校际交流，共同谱写与时俱进，共同发展的崭新篇章，共创扎赉特教育事业的新辉煌!