<h3>小试牛刀！将熟悉的故事内容编成英语绘本，有人绘图，有人翻译；有人书写，有人排版；有人出主意，有人搞设计。同学们尽管首次尝试，但认真对待，在摸滚打爬中锻炼自己的能力！</h3> <h3>尽管画得不太好，但那又如何？我尝试了，我在变化中；我用心了，我在提高中！</h3> <h3>一次次的修改，画面感、语言场景感就出来了！自己也被感动到了！</h3> <h3>听英文歌曲填写单词是学生们练耳朵喜爱的方式之一。填完单词，对照答案后，开口唱一唱，忽然发现听出单词是那么容易的一件事情。</h3> <h3>学对话，不仅仅是朗读，找出语言点。拉出主线，自己找搭档编一编，就是生活中的对话。不仅学习语言表达，还学习社交礼仪，文化思想，以及自己的仪态和交流方式。</h3> <h3>尽管时间很短，通过抽签也依然阻止不了一些同学参与的热情。怎能拒绝你们的积极呢？你们给班级树立了榜样！</h3>