<h3> 世界上的国家为数众多，国情各具特色，巴西拥有世界上面积最大的热带雨林，亚马孙河蜿蜒其中，气势磅礴，澳大利亚因丰富的矿产资源和发达的畜牧业，被誉为“坐在矿车里”、“骑在羊背上”的国家。这两个国家也在一些方面具有相似之处，今天王珂老师就给我们带来了一节《巴西》《澳大利亚》的对比复习课。</h3> <h3> 课堂上，王珂老师先给同学们播放了一段去年澳大利亚发生山火的视频，引出学生对保护生态环境的思考，同时带领学生再次走近这个国家。</h3> <h3> 课堂中的各个环节与复习目标一一对应。</h3> <h3> 王珂老师引导学生小组合作探究澳大利亚人与环境的关系，初步形成正确的人地观和可持续发展观念;通过对比分析两个国家的人口、城市、工业区的分布特点，增强对因地制宜发展经济的重要性的认识。</h3> <h3> 拓展延伸，首尾呼应，升华感情。地理教学内容具有极强的时代性，尤其是人文地理方面，老师把与地理教学相关的时事热点引入课堂教学，这样就能弥补教材内容的滞后性，让学生学习与时代同步的地理知识。</h3> <h3> 课后，全体地理老师进行评课，各个老师对王珂老师的课堂赞不绝口。</h3>