<p>时间:2020年6月12日</p><p>教研内容:听评马敏老师《巴西》一课</p><p>主讲人:马敏</p><p>听课人:王小春、郑俊芳、张草、陈彦华、袁久侠、李振永、蔡英华、李倩、康金丽</p><p><br></p> <p> 听评课是一种最直接、最经常、最有效的研究和提高教学质量的方法和手段，在提高教师专业素养、课堂教学效率等方面都有着无可替代的作用。</p> <p>多媒体课件展示巴西元素</p> <p>马敏老师正在为同学们讲解巴西气候</p> <p>全体地理教师认真听课、记录</p> <p>全体地理教师认真听课、记录</p> <p>同学们在认真听课</p> <p>课堂最后小结</p> <p> 听课结束后，地理组老师利用下午大课间时间在"妈咪小屋"进行了对马敏老师所上这节课的评课活动。各位教师纷纷发表了自己的看法与见解，供大家一起讨论、交流。具体评课内容如下：</p> <p>马敏老师自评：</p><p>1、课件与导学案脱节、不流畅。</p><p>2、时间把握不准，前紧后松。</p><p>3、重难点不突出、知识点零碎，缺少总结。</p> <p>李倩老师评课：</p><p>1、导入时间过长，达到8分钟。</p><p>2、知识点有口误、强调知识点讲解要准确。</p><p>3、探讨题设计较好，从地形、气候方面分析。</p> <p>李振永老师评课：</p><p>1、对比教学、教学方法运用合理、恰当。</p><p>2、重视地理图册的运用，这种好习惯要保持并值得大家借鉴。</p><p>3、纬度位置落脚于温度带，不侧重中低高纬度。</p> <p>王小春老师评课：</p><p>1、新授课讲解前，重视课本内容的阅读，至少三遍。</p><p>2、重点强调了巴西热带雨林的作用（热点问题）、称号、 被破坏的影响等。</p> <p>马敏老师认真记录各位同仁对本课的点评。</p> <p>地理组教研记录</p> <p> 一份耕耘，一份收获，一份付出，一份感悟！此次的听评课活动，不仅给各位教师提供了一个相互学习，相互促进的平台，更重要的是营造了一种浓厚的教学氛围，既有利于教师业务水平的进步，又有利于学校教学质量的提高。</p>