石鼓文点评分享

霏霖阁 吴珊

这是第二篇可以放到书桌前的作业了，为自己这段时间的精进点个赞，也感恩晓光老师的引领和鼓励！不得不佩服老师功夫，对每个学员写字时的状态、日常状态看的清清楚楚，如老师点评“宁静而安稳”，确实这篇临写时是整个早上全身心投入，一个人独处，内心非常地安静自在，然后用上鸿福的方法，非常耐心的完成每一个笔画。

回想二阶小小班时的状态，那时写字更多得是在结夏营后的冲动，提笔的感觉还是比较生涩，与毛笔相处得并不是太融洽，特别是笔尖根本不听使唤。而老师手下的毛笔仿佛和老师是一体的，喜欢看毛笔在老师手下自如的舞动。

自从临写《雨中札》后，如老师所说，是来渡我的。那时起，我对写字从心底升起了喜欢，真心愿意每天和毛笔相处，哪怕只有半个小时都可以。不像二阶我需要强迫自己坐到书桌前练习，主要是为了交作业，经常是三天打鱼两天晒网，还给自己找了好多没时间写字的理由。好在老师慈悲，总是在鼓励我们，不要太苛责自己。慢慢地，磕磕碰碰来到三阶，是为了听晓光老师唠叨，有了晓光老师的唠叨，每天就过得就很安心。虽然在群里很少发言，但看着伙伴们热闹的交流分享，心里也很开心，也是支持我前行的动力。

二阶时练习都是用的复印件，舍不得用资料里的原件，这次把这个匮乏、舍不得的念头看见了，拿出原件对照练习。很有意思的是越是保护越是在意这份原件，就常常有意外发生，被桌上不知哪来的水在各种状况下弄湿好几次。当我放下这个担心的念头时，石鼓文这张贴得以幸免。

经过这段时间的磨练，感觉在临写时对字形结构看到比以往更加清晰，笔画的稳定性也好些了。透过石鼓文看到自己在写竖的时候容易倾斜，笔画的稳定性和力度还需要进一步提高。用了鸿福的方法，关注每个点，每个点做好了线条自然到位，特别是在写“角”的时候，这个方法可以更好地控制弧度，和抓住弯转变化的时机，之前要么早了要么晚了才转弯。在这里谢谢鸿福的分享！

每次的作业我都发到家庭群里“得瑟”，爸爸今天提出了疑问，“练习写笔字应该练一种字体，为什么老师今天练这种字体，明天又练另一种，这种模仿式的练习，能学习到写笔字的精髓吗？”。我回复到：“现在写得是篆书，早期的文字，前面写的是行书，老师考虑到一直写行书会让我们刷得太爽，而忘记书写中稳定的节奏，于是中间插入篆书，让节奏慢下来，把基础打牢，从中再发现自己薄弱的地方改进。是从不同角度来练习，不同的字体是表相，主要还是练习写字时每个当下，及内在心性的提升。”

说实话，刚看到爸爸的疑问，我心里是有不悦的，在惯性思维下觉得爸爸是在质疑我，不相信我的选择。但在思索如何回复爸爸时，我看到自己在思考，去更深入地理解老师的安排，也看到了自己在每一个变化时从陌生、不接纳，到慢慢适应、熟悉、喜欢以及分开时的不舍的心路变化。书法照见生活，生活亦如书法，生活中的我们总是希望一成不变，待在自认为的常态中而不自知，麻痹自己。有的人忙忙碌碌不懂停留，有的人浑浑噩噩、懒懒散散却不知精进。其实每一次的改变，并不像我们想象的那么难，外在的都是相，不变的是我们的心。