入职试讲展风采同伴互助促成长 ——九台区卢家中心学校2020年新入职教师试讲活动纪实

田占伟

孟夏时节，万物并秀；疫情渐远，学生复课。校园又充满了琅琅书声，学校常规教育教学工作正在平稳有序地进行。新的学期，我校教师队伍又增添了新的活力。为确保新教师尽快适应教学岗位，严把课堂教学准入关，同时帮助新入职教师提高教育教学水平和技能，迅速进入工作状态，更好地实施课堂教学，更好地服务学生，2020年6月17日和6月19日九台区卢家中心学校中小学部分别组织开展了新入职教师试讲活动。 　　新入职教师在上岗前先试讲，是我校曲洪武校长在2019年倡导并全体领导班子通过的一项新举措。此项举措已在我校常态化良性运行，是我校常规教育教学管理的重要一环。2019年秋分配到我校工作的刘莹和厉晏君是第一批进行入职试讲的教师。入职之前先试讲不仅是对新入职教师教学基本功的一次很好的检验，同时也是学校对学生负责，对教师负责，对教育负责的务实之举！ 　　按照我校新教师入职试讲活动方案要求：凡新入职或回校需进入课堂教学的教师都严格遵循此办法，先试讲，胜任，再上岗。试讲教师需在所要任教学科教材中任选一节课，准备时间一天，由学校教导处业务领导及学科骨干教师全员听课审评，并依据课堂教学评价标准进行现场打分。 　　6月17日上午第二节课、第三节课和6月19日上午第二节课，石忠玉、于洋阳和张微老师的入职试讲课分别在八年三班、八年四班和四年一班进行，三位老师分别带我们走进了奇思妙趣的数学王国、五彩斑斓的化学天地和异彩纷呈的英语乐园。 　　课前，三位老师都非常重视，认真选取课例，反复研读教材，精心设计教学课件，同时，虚心向同学科组老教师请教，为本次入职试讲做了充足的准备。 　　走进奇思妙趣的数学王国 6月17日上午第二节课，毕业于山西太原师范学院数学专业的石忠玉老师的入职试讲在八年三班准时进行。他选取的教学课例是：华师大版数学八年级下册第十九章第3节《正方形》。 　　石忠玉老师在课堂上能够紧紧围绕教学目标，结合学生实际以及学科特点精心设计，自制简易教具，演示从菱形到矩形再到正方形的转换过程。充分注重知识的生成过程，课堂上调动学生的积极性，学生参与度高！通过典例分析及精讲练习使学生熟练掌握并运用正方形的定义和性质。课堂小结环节，石老师将矩形、菱形和正方形列表进行对比，使知识更连贯、更系统。整节课堂教学，师生间自然交流、和谐对话，学生们在积极主动和潜移默化中获得知识，在淡墨无痕和春风化雨中提升能力。 <h3 style="text-align: center">石忠玉老师候课</h3> <h3 style="text-align: center;">石老师试讲选课《正方形》课堂教学剪影</h3> 石老师自制简易教具演示图形变换过程 校长曲洪武、教学校长马彪、中学教导处主任参加听课剪影 中学部数学教研组全体参与听课剪影 走进五彩斑斓的化学世界　 第三节课，毕业于北华大学化学专业的于洋阳老师的入职试讲课堂教学在八年四班进行。她选取的教学课例是：人教版化学九年级上册第四单元课题2《水的净化》。 　　在课堂教学中，于老师首先为同学们展示多种水的图片导入新课，让学生直观观察纯水和天然水的区别，从而激发学生的学习兴趣。整节课，于老师对重难点知识的把握及讲解精准耐心，教学方法新颖独特，对课堂的把控游刃有余，体现出较高的学科素养和驾驭课堂能力。在授课过程中，教态清新自然，通过演示实验与视频教学相结合的方式让学生真正掌握水的净化过程。教学重、难点突出，课堂环节紧凑，连贯。既贴近生活实际，又注重引发学生思考。她能够利用丰富的教学资源激发学生们的学习兴趣。借助演示实验帮助学生们掌握必备知识，幽默风趣的教学风格及轻松愉悦的课堂氛围给听课师生以如沐春风之感。 <h3 style="text-align: center">于洋阳老师候课</h3> 于洋阳老师《水的净化》课堂教学剪影 《水的净化·过滤》演示实验精彩视频 校长曲洪武、教学校长马彪、中学教导处主任参加听课剪影 中学部理化生地教研组全体参与听课剪影 走进异彩纷呈的英语乐园 6月19日上午第二节课，毕业于白城师范学院英语专业的张微老师入职试讲课在四年一班进行。她选取的教学课例是：四年级上册第七单元《My day》。 　　张微老师首先以一首轻松愉快的英文歌曲导入，带同学们进行课前热身运动，新课教学以任务型教学、小组比赛的方式激发了学生的积极性，同学们踊跃参与。张老师借助多种教学手段，帮助学生融入教学情景之中，亲切大方的教态、及时恰当的鼓励，激发了学生主动参与的积极性。通过一系列短语和句型的对话练习，既锻炼了学生的口语，又巩固了本课的新知，整节课教学目标明确，教学环节流畅，口语表达清晰，师生互动到位。 张微老师候课 张微老师《My day》课堂教学剪影 校长曲洪武、教学校长李再春、小学教导处主任参加听课剪影 同学科组教师听课剪影 　　“观千剑而后识器，操千曲而后知音”。三节课结束后，中、小学部教导处分别组织组内教师进行评课并分别对三位教师提出指导性意见。 同学科组教师从课堂导入、教学内容、方法设计和师生互动等方面对三位年轻教师的课堂教学给予了较高的评价，同时针对课堂中规范使用教学语言、时间分配以及教学流程的完整性等方面也提出了中肯的意见和建议。 　　中学部教导处梁传胜主任、曹士文主任和辛玉婷主任又分别对中学部两节课进行了点评，对两位教师的优点给予充分的肯定和认可，同时鼓励两位年轻教师既要敢于创新，又要多听课，多学习同学科组骨干教师的优秀教学经验。希望他们尽快成长，早日成为学科中的骨干力量。 　　中学部马彪校长对石忠玉老师和于洋阳老师的成长提出了具体要求和建议：一是要精心备课，备学生，备教材，备学法；二是要虚心学习，向老教师学习教学经验，潜心学习教育教学理论；三是要经常反思，对课堂教学经常反思总结，查找不足，以利进步。马校长强调，知识源于生活，服务于生活，教师课堂教学要注重生活化，才能更好地调动学生的学习积极性，真正做到学以致用。 　　小学部李再春校长、教导处四位主任和同学科组教师对张微老师的课进行了评价和指导。张微老师对自己所讲的内容进行简要的说课，同学科组其他英语教师在教学方法等方面提出了宝贵的建议。教导处孙秀艳主任和陈明文主任对课堂教学流程和需要注意的细节等方面进行细致的指导和总结，鼓励年轻教师多多学习，积累经验。李再春校长和各位领导及教师对张微老师的课堂教学都给予较高的评价和赞赏，并希望年轻教师在工作中脚踏实地、积极进取，多付出，快成长，早日成为教学能手。 　　“小荷才露尖尖角”，有不足，才会有动力！此次新入职教师试讲活动，既有助于我们更深入地认识新入职教师，也有助于新入职教师转变角色，适应新的环境，为新入职教师尽快掌握基本教学技能，全面提升课堂教学水平起到了积极的促进作用。同时也必将会激励全体在校教师，牢固树立质量为本的教学理念，担起教书育人的神圣职责，为我校教育更加美好的明天而努力奋斗！ 　 “路虽远行则将至，事虽难做则将成”，青年教师是学校可持续发展的主力军。我校高度重视教师队伍建设及对青年教师的培养，正逐步构建一套符合我校发展实际的青年教师培养体系和机制。聚石成塔，厚积薄发，相信每一位新入职教师都会很快适应新的工作岗位，相信每一位教师也都会不忘教育初心，牢记育人使命，担责前行。相信在校领导的带领下，在全校教师的共同努力下，卢家教育必将拥有更加灿烂美好的未来。