<p> 六月，酸甜可口的杨梅熟了，幼儿园的杨梅树上一个个熟透的杨梅犹如红玛瑙，点缀着操场，让人迫不及待的想品尝杨梅的美味。</p><p> 《纲要》中指出："充分利用自然资源和社会的教育资源，可以扩展幼儿生活和学习的空间。"大六班小朋友开展了“梅子熟了”主题生成活动。</p> 发现杨梅 <p> 大六班孩子像往常一样进行户外活动，突然，一个小朋友发现了杨梅，他激动的说，快看快看，是红果呀！</p><p><br></p> 了解杨梅 <p> 回到班级，老师和孩子们一起了解一些关于杨梅的小知识。</p><p>孙菡易：我吃过杨梅，杨梅可好吃了。</p><p>王木子：现在看杨梅是青色的、小小的。</p><p>金怡霏：我还喝过杨梅汁呢！</p><p>黎可芯：杨梅什么时候能吃呀？</p><p>教师：等它又大用红的时候，我们就可以去采摘了。</p><p><br></p> 观察杨梅 <p> 从那以后，孩子们每次户外活动时，都会去看看杨梅，看着杨梅一点一点长大，一点点成熟……</p> 采摘杨梅 <p> 盼望着！盼望着！幼儿园的杨梅终于成熟了！让我们一起去采摘吧，体验别样的乐趣。</p><p>赵晨希：树那么高，我们要怎么摘呢？</p><p>王悦晨：我们可以用梯子啊……</p><p>郝知语：还可以用望远镜看。</p><p>王子涵：我看过人家摘杨梅是用竹杆打的。</p><p>于是一份杨梅采摘计划书出炉了......</p> <p> 瞧，孩子们踮起小脚尖，伸长小手臂，仰着小脸，仔细地找着，使劲地够着……把摘下来的杨梅，轻轻地放入篮子中。</p> <p> 他们一起合作，有的拿着网兜，有的拿着竹竿</p> <p> 看着满满的几篮子杨梅，孩子们高兴极了，忍不住和小伙伴比比谁摘的多、谁摘的大，甜甜的笑容挂在脸上......</p> 品杨梅 <p> 新鲜的杨梅可以即摘即吃，但吃之前一定要用盐水浸泡，才更加干净卫生哦！</p> <p> 品杨梅的过程中，孩子们闻一闻、尝一尝，在酸酸甜甜的滋味中丰富了夏天的味道。</p><p><br></p> <p> 瞧！孩子们聚精会神地制作着，品尝着，一颗颗诱人的杨梅经过孩子们的手变成了纯天然的手工杨梅汤，你想不想喝一杯杨梅汤呢？</p> 画杨梅 <p> 了解了杨梅的生长过程、形状、颜色、味道，让我们一起动手来画一画杨梅，让杨梅的香甜沁入心中。</p><p><br></p> <p> 在这次活动中，孩子们不仅了解到了杨梅的生长过程，还参与到采摘的过程，深刻的感受到了自然给人类的馈赠，孩子们品尝着自己亲手采摘的杨梅觉得味道也特别的甜，在这样的过程中爱绿护绿的环保意识深深的印刻在了每个孩子的心中，幼儿园里的种植园还有更多的植物，等待孩子们去观察和探究，感受和体验更多不一样的快乐。</p>