<h3>习近平总书记说过：“没有文明的继承和发展，没有文化的弘扬和繁荣，就没有中国梦的实现。”</h3><h3>我们国家历史悠久，上下五千年的文明古国，泱泱大国风情万种，值得孩子们慢慢挖掘。孩子是一个国家的希望和未来，孩子也是我们民族文化最坚实的传承者，所以非常有必要让孩子了解我们的传统节日。</h3> <h3>2019年六月，我们坡岳小学校本课程编写小组的成员确立了课程主题“弘扬传统 传承文明”，在岳保军校长、何晓玲主任的指导下，我们共同商讨了课程编写内容及注意事项，岳校长特别强调：“所编写的教材必须符合小学生的年龄特点，适合小学生阅读，让我国传统节日文化走进孩子们的心里，让孩子们更好地弘扬和传承我们国家的传统文化。”</h3> <h3>每次上课前，我们都会坐在一起研讨教学生和多媒体课件是不是适合小学生的课堂学习；我们设计的教学过程孩子们是否喜欢，课堂效果会如何。</h3> <h3>在一次次的课堂学习中，学生们收获颇丰，根据自己的课堂收获创办了一份份颇有浓浓节日气氛的手抄报。</h3> <h3>由于新冠肺炎疫情，孩子们不能按时到校，也有学生在父母的帮助下创办了清明节电子板报。</h3> <h3>春风化雨，润物无声，中国的传统文化需要一代又一代人去传承和发扬光大。孩子们是祖国的未来，民族的希望，让他们真正喜欢它、传播它、弘扬它。让源远流长、璀璨夺目的中国优秀传统文化，在新时代里绽放出更加绚丽的光彩。</h3>